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2022年郑州中学发展十件大事

发布时间:2023-01-01  浏览:131次  作者: 本站编辑

  2022年是极不平凡的一年,交织着焦虑与期待、困难与希望。在这个艰辛而难以忘怀的岁月里,郑州中学全体师生团结奋战、锐意进取、众志成城、舍小家为大家,以进一步深化教育教学改革为引领,以进一步提高教育教学质量为目标,以深入推进全国文明校园创建工作为抓手,以战胜疫情、保障师生的生命健康为重点,在改革中前行,在创新中蜕变,踔厉奋发、勇毅前行,在艰苦奋战中再次谱写出了学校高质量发展的厚重篇章。

  凡是过往,皆为序章。但是,将永远铭刻于我们记忆中的2022不会走远,它必将融入我们的血液,流淌在每一个郑州中学人的生命里。今天,让我们再次回眸,以梳理年度学校发展十件大事的形式,去触摸我们2022每一次心跳,去回味2022我们每一个难忘的时刻。

一、坚持生命至上,贴心关爱师生,科学防控疫情,精神的光芒照耀郑中校园

  面对十月份以来汹涌的疫情,学校坚定不移坚持人民至上、生命至上原则,在高新区管委会、社会事业局的领导与关怀下,与广大家长并肩守望、同心战疫,用责任和担当筑起校园疫情防控的坚强屏障,守护了师生生命健康和校园平安,在抗疫实践中,以疫情为教材,促进了师生的精神成长。

郑州中学坚持思想引领为先导,线下教工会、中层干部会、学生干部会、线上全体学生会,思想动员及时,安排部署科学;学校疫情防控应急专班、两个校区疫情防控应急领导小组紧急建立,以部门、年级、教研组、班级、小组为单位的小网格体系迅速构建;截止目前近60次线上防疫专班会议确保了责任落到实处、防控措施全面到位。

  疫情吃紧,高中部、国际部为保证3000余名师生在校学习安全,领导带头吃住在校,全体教师不分男女、不分年长年幼,全体作为志愿者,为学生送去可口的三餐;为防患于未然,学校免费为师生员工发放防疫中药共计3000余包;师生的生活必需品、药品,学校统计之后统一进行采购送到师生手中;领导干部、教师下沉到学生当中,悉心做好人文关怀和心理疏导,以班级群为单位加强与家长的沟通;为保障师生心理健康,学校全天候开放电子阅览室,相继开展校园歌手活动、班级联欢会活动、防疫班会、心理健康班会等丰富多样的文体活动及班会等。自10月10日起,学校防疫工作通讯、纪实、新闻20余篇,阅读量达到5万多人次;校讯通平台,共发布疫情防控温馨提示40余条,累计字数近3000余字。

  《坚持生命至上,高度重视校园防疫工作,保障师生生命健康》《生命至上、让精神的光芒照耀校园》《在校园抗疫中做坚强的郑州中学人》,高正起校长的三次动员讲话,为师生带来了强大的精神指引,在师生中激起强烈反响,广大师生把疫情当教材,在全身心的抗疫实践中实现了精神的成长。

在这次抗疫实践中,老师们积极践行郑州中学六种精神,传承郑州中学人的文化基因,舍小家顾大家、忠诚学校、顾全大局、勇于担当、行动迅速、义无反顾、冲锋在前、不畏艰苦的精神在家长中、社会上赢得了极大的赞誉。

图片1 10月21日,郑州中学红梅街校区学生大会召开,学校党委书记、校长高正起作“生命至上,在校园抗疫中做坚强的郑州中学人”主题报告,引导广大学子把疫情当教材,在抗疫实践中锻炼成长.JPG

二、创新线上教学新策略,保障线上教学高质量,郑州市教育局以专题简报形式对我校的网课经验进行了推介报道

  线上教学重启时,学校全面统筹部署,创新线上教学新策略,保障线上教学高质量开展。一是有效利用不同网络平台,实现直播课、视频课同步进行,保证学生课堂学习效果;二是出版网课教学专刊,总结网课经验,探讨出网课教学十条策略;三是进一步构建 “学校—年级—班级—家长”的四级联动机制,推进全员导师制,做到生生有导师;四是建立经验共享机制,组织开展教师经验交流会;五是组织开展丰富多彩的线上德育活动,线上“云升旗”“云家访”“云讲座”“养浩然家风,铸时代少年”“家庭会议我主持”“小小厨师大赛”“一纸柔情,笔墨留香--家书亲子沟通”等活动,为线上德育工作开辟了新思路,取得了良好效果;六是立足五育并举,积极开展居家劳动教育课,心理、音乐、美术、体育老师共同打造多彩课堂;七是时刻关注师生心理健康。以心理教师为主力建立了心理辅导志愿者服务队,每天定时开展心理咨询服务;实行教师分包学生制度,每位教师分包几名学生定期进行心理沟通;建立“心灵信箱”“树洞信箱”,为特殊学生群体及时解忧排难;设计“寻找每日份小确幸”打卡活动,激发学生阳光心理;定期在微信公众号推送有关心理健康、情绪管理的文章以及短视频,用心用情守护学生安康;八是切实落实双减精神,科学安排网上教学,创新灵活布置课后作业,提升学生学习效果。

  线上教学期间,不少教师感染新冠病毒,身心备受煎熬,但是广大教师带病坚持工作,没有一人应为病情请假;还有不少教师家有老人孩子并且不幸感染,繁重的家务同样没有让我们的教师退缩,他们始终坚守在网课第一线,高质量完成了网上教学任务。其精神感染了学生,感动了家长,鼓舞学生以坚强乐观的精神面对眼前困难,精神得到了极大成长。

  郑州中学线上教学经验得到了家长和上级部门的高度肯定,郑州市教育局以专题简报形式对我校的网课经验进行了推介报道。

三、学校获评河南省党建带队建工作示范校,成功承办庆祝中国共产主义青年团成立100周年主题团日暨郑州市2022年入团仪式集中示范活动,郑州中学形成党团队一体化党建工作新格局

  郑州中学充分发挥学校党委的领导作用,深入贯彻落实党建带团建、队建要求,形成了贯穿学生成长全过程的党团队一体化建设新格局,党建工作亮点突出。

  郑州中学党建带队建推进扎实、效果明显。学校党委在抓好学校党建工作的同时,指导学校少工委、团委高效开展工作。学校少先队建设、共青团建设组织健全、方案周密、措施得力、活动丰富,得到了上级党委的高度肯定,2022年3月,学校被评为2022—2024年度河南省中小学校党建带队建工作示范校。

  2022年5月,学校成功承办了由共青团郑州市委主办的“青春心向党 建功新时代”庆祝中国共产主义青年团成立100周年主题团日暨郑州市2022年入团仪式集中示范活动,共青团郑州市委及郑州市教育局领导、全市中学、中职学校的团委书记参加了活动。该活动由郑州中学承办,充分说明了上级有关部门对郑州中学党建带团建工作的高度肯定,活动也充分展示了郑州中学共青团建设的优异成绩。

  扎实的党团队建设把“立德树人”根本任务落到了实处,促进了学生健康全面发展。为了全面展示学生成长风采,喜迎党的二十大召开,2022年4月,由学校团委、德育处主办的郑州中学红梅街校区举行为期一周的第二届体育文化艺术节隆重举行,包括春之声音乐会、辩论赛、社团展演、滑板、航模、声乐、创客、机器人、书法、DIY手工制作、乒乓球赛、足球赛、篮球赛等各项展示活动精彩上演,青年学子健康向上的精神风貌得到了充分展现。

  党团队一体化党建工作新格局更好地保障了郑州中学立德树人根本任务的有效落实。

图片4 庆祝中国共产主义青年团成立100周年主题团日暨郑州市2022年新团员入团仪式集中示范活动在郑州中学举行.jpg

四、坚持教育教学改革创新,学校高考和中招成绩再创历史新高,国际部在2022年河南省中外合作办学评估,评估成绩位列全省前茅,庆祝建校25周年活动隆重举行,郑州中学教育品牌影响进一步扩大

  学校始终坚持文化办学,坚持教育创新,坚持特色发展,打造有灵魂的教育。以“培养世界的中国人”这一育人目标为指引,不断深化教育改革创新,教育教学质量继续得到快速提升。

  2022年,高中部高考成绩再创历史新高。统招生(含分配生)一本上线率92.75%,本科上线率100%,中科实验班学生全部被双一流以上大学录取。高中部中招录取分数线高达563分,连续7年持续攀升,继续保持在郑州市省级示范性高中的领先位次,引起社会广泛关注。初中部2022届毕业生4名同学被西安交通大学本硕连读少年班录取,中招成绩位居郑州市前列,五成学生升入省级示范性高中;体育艺术部2022年在省市各级各类比赛中获得50余枚金银铜牌,近90%的学生考入北体等艺术A类学校。

  国际部2022届毕业生100%考入世界及美国综合排名前100的一流大学,六成以上同学被世界及美国综合排名前50的大学录取,累计奖学金总额近千万元。2021年11月至2022年3月,河南省教育厅高中层次中外合作办学评估专家组对郑州中学PGA高中国际课程项目进行了通讯评议和实地考察。郑州中学在参与评估的51个项目中排名全省前茅。

  优异的教育成果再次证明了郑州中学教育办学高品位、发展高质量。

  为进一步总结经验,科学谋划郑州中学未来发展,2022年9月9日,郑州中学“喜迎二十大,奋进新征程——庆祝郑州中学建校二十五周年暨第三十八个教师节表彰大会”隆重举行。建校25周年大会全面回顾了郑州中学在25年的奋进历史中留下的创新谋变、砥砺前行、追求卓越、敢为人先的串串足迹,深刻总结了郑州中学建校25周年创新改革、特色办学的成功经验,并从大力推进学校办学体制和机制改革、加强教师队伍建设、实施符合郑州中学特色的人才成长工程项目、进一步深入推进课程课堂和教育教学方式及评价方式改革、提高创新人才培养水平、进一步做好校园生态建设、全面推进创建全国文明校园工作等方面为郑州中学未来发展勾画了宏大的蓝图。


五、学校成功获批“科学和技术学科特色高中”,办学内涵进一步深化,办学特色进一步彰显

  2022年,我校成功获批“科学和技术学科特色高中”,该实验项目申报成功。近年来,郑州中学与中国科学院、战略支援部队信息工程大学、郑州大学等建立了战略合作关系,依托这些强大的资源平台,郑州中学在科技创新教育、信息技术教育、网络安全教育、人工智能教育等方面探索出了宝贵的经验。郑州市“科学和技术学科特色高中”的获批,必将进一步助推我校内涵式发展,特色办学的学校发展定位会得到进一步凸显;2022年,初中部成功申请成为“郑州高新区未来少年科学院总院(中学)”基地学校,依托少年科学院品牌,初中部在科技创新教育、人工智能教育等方面必将会有更大突破;2022年,初中部还被河南省基础教研室授予“河南省中小学多文本阅读教学实践研究实验学校”,我校学科特色建设和学科内涵发展也将得到进一步提升。

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六、国际教育交流与合作取得新突破,国际教育项目进一步拓展和丰富,国际化水平又有新提升

  作为河南省具有接收外国留学生资格学校,2022年7月,经河南省教育厅批准,郑州中学韩籍留学生项目顺利开班,首批来自韩国的19名留学生顺利入驻学校,学校国际教育项目进一步拓展和丰富。

  2022年7月28日,中国日报社21世纪报社主办的2022中外中学校长研讨会在杭州以在线方式召开,全国各中学、外国语学校及外语特色学校、国际学校校长、副校长等基础教育专家及管理人员参会观摩。会议旨在分享教育管理经验,助力新时代名师名校长职业成长,促进基教领域国际交流与合作,为全球基础教育发展贡献中国智慧和中国方案。会上,郑州中学校长高正起与北京师范大学教育学部部长朱旭东教授、国际校长联盟主席Peter Kent 博士、北京大学附属中学校长马玉国教授等专家学者围绕“基础教育国际交流与合作:国际教育本土化VS本土教育国际化”进行了深入探讨,郑州中学先进的办学思想、办学文化和教育国际化、国际教育本土化方面的成功实践赢得了与会专家领导的高度评价。

  2022年12月,郑州中学被复旦大学授予2023年外国留学生本科生高中校长直推资格,为我校国际化人才培养再添新路径。

  2022年6月28日,郑州中学与印度马纳夫·拉赫纳国际学校–旁遮普邦莫哈利分校在云端开展了主题为“增进了解,传递友谊”的文化教育交流活动。印度旁遮普邦青年力量协会执行会长普拉莫德·夏尔马,河南省人民对外友好协会秘书长张艳莉等领导出席会议,来自两校的近30名师生参加了本次活动。

丰硕的成果、丰富的与交流活动进一步推进了我校国际交流合作的纵深发展,营造了开放、多元、有活力的校园文化,为打造我校高品质教育注入了新活力、新动力。

七、坚持科研兴校,推进名师工程,高正起校长被评为“中原领航名校长”,成立首批中原领航校长工作室;吴红霞老师被评为河南省“中原名班主任”,教师专业发展取得丰硕成果

  2022年,我校继续科研兴校战略,坚持大力推进教师队伍建设,深入推进名师工程,促进教师教育教学能力、创新科研能力协调发展。学校各部教科研成绩突出,共有2项部级课题、10项市级课题、16项区级课题顺利结项。初中部《主体体验式德育赋能学生成长》典型案例荣获郑州市教育局“一校一案”评比一等奖;

  高正起校长被评为“中原领航名校长”,成立首批中原领航校长工作室;吴红霞老师的河南省名班主任工作室考评成绩第一,被河南省教育厅评为“中原名班主任”;徐黎姗老师荣获“中原教学名师”,并与徐利霞老师共同获评郑州市第四届“终身名师”;韩颖老师获评郑州市第七届名师;李炬老师获得2022年度郑州市“最美教师”称号;张芳、李茜、张梦梦老师获得河南省教育教学技能比赛一等奖、荣获“河南省教学标兵”称号;解等等、赵艳芳、王小鸽、陈瑞玲等18位老师获得郑州市优质课大赛一等奖;付越、李普耀老师荣获郑州市第九届中小学音乐美术教师基本功比赛一等奖;张真真、王辅老师被评为高新区“十佳班主任”;初中部三名教师荣获郑州市教育局作业设计一等奖,两名教师荣获郑州市信息技术融合课一等奖,30余位老师在高新区的校本课程案例评比、作业设计评选等活动中荣获一等奖。

名校之名,在于名师。郑州中学名师工程的深入推进,使学校名师、优师不断涌现,同时带动了一大批教师迅速成长,为学校高质量快速发展奠定了雄厚的师资基础。

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八、课程体系建设深入推进,三级课程体系为学生个性化发展提供了多样需求,学生个性发展再创新成绩

  课程是学校教育教学改革的重要载体,什么样的课程,滋养什么样的生命。学校紧扣“立德树人”根本任务,着眼于学生的长远发展和终生幸福,聚焦学生个性成长,构建出了基础性课程、拓展型课程、实践应用型课程三级课程体系,初高中国际部基于学生不同特点共开发出近90门校本课程,选择性、差异化的校本课成体系,极大促进了学生个性化全面发展,学生在各级各类学科竞赛或活动中都取得了优异成绩。

  王佳辉同学荣获郑州市“新时代好少年”荣誉称号。在由全球青少年人工智能竞赛中国组委会主办的ENJOY AI 2022赛季河南选拔赛中,我校初中学生成功斩获中学组冠军。在河南省教育厅主办的主题为“颂传统经典、做中华少年”2022年豫港澳姊妹学校朗诵比赛上,学校荣获优秀组织奖,选送的8个参赛节目最终全部进入决赛并获奖,其中国际部选送作品《读中国》荣获一等奖。2022年3月,在英国物理奥林匹克BPhO系列高级物理思维挑战赛中,国际部刁卓同学获全球金奖。全国中学生生物、数学、物理联赛,高中部多名同学获全国以及省级一、二等奖;全国青少年程序设计认证提高组初赛中,高中部两名同学获得河南省赛区二等奖;外研社杯全国中学生外语素养大赛中,高中部学生谢佳羽获全国二等奖;国际部学生孙嘉辰在阿思丹模拟商战中获河南专场金奖。2022年7月,在第十三届全国中学生领导力大赛上郑州中学国际部刁卓、邹茹西等六同学参赛项目《舞动太极》荣获全国二等奖。在河南省教育厅举办的第七届“学宪法讲宪法”法治知识比赛中,初中部学生杨宇恒、冯子晴分获省一等奖、市特等奖,陈怡冰、闫力琪分获郑州市“学宪法讲宪法”演讲比赛特等奖、一等奖;我校杨邱梦等十余名学生在郑州市教育局主办的“我为两会写微议案”活动中表现突出,被评为“省会优秀场外小代表”,学校被评为优秀组织奖。学校体育舞蹈代表队在各类大赛上夺得50余枚金银铜牌,足球队取得郑州市“市长杯”足球赛第四名并在全国“星耀五洲”足球邀请赛上夺得冠军。

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九、探索文明创建新路径,大力开展教育服务志愿进社区系列活动,教育扶贫及帮扶支教覆盖面扩大、帮扶领域广、帮扶形式多,文明创建工作成绩突出

  2022年,郑州中学以教育服务志愿进社区系列活动为抓手,大力推进全国文明校园创建工作,取得了突出成绩。

  疫情期间,郑州中学12支抗疫志愿者服务队时刻活跃在防疫第一线,为近10万人次的核酸检测提供志愿服务;5月,学校社区志愿者服务队深入社区给社区居民孩子送上陶艺课、剪纸课、家庭教育课程等特色课程;7月,学校组织校内名师结合“双减”给社区居民提供课后义务服务、举办线上小升初衔接讲座;7月至10月组织新料教师开展“关爱心灵,阳光成长”青少年心理健康进社区活动、组织初三、高三优秀教师为有需求的家庭提供中招高招、志愿填报指导服务或线上服务等;学校还选派优秀教师开展“党史教育进社区”活动,助力社区党史学习教育活动。

  学校还积极与信息工程大学、区内驻军单位等结成军民共建单位,开展丰富多彩的活动,2022年7月30日,学校还联合梧桐办事处为驻军单位送上了一场隆重而精彩的建军节文艺演出,为国防建设贡献了教育力量。

  2022年,郑州中学还联合社区先后开展了“弘扬雷锋精神”、“守护绿色家园”等活动;联合“百校万家·家长社共育工程”项目开展志愿服务活动,数十位学生获得《中华志愿者协会会员证书》。

  2022年,郑州中学把担当教育责任,带动区域教育高质量均衡发展、振兴乡村教育作为自己的责任,在帮扶支教方面做出了突出成绩。9月22日,我校与兰考县第二高级中学结对帮扶签约仪式在兰考隆重举行,兰考县县委县政府及教育局领导、高新区社会事业局领导出席签约仪式。郑州中学与兰考县第二高级中学正式结成帮扶对子,郑州中学将依托自身丰富的教育资源深入实施深层次、宽领域、全方位的结对帮扶,为兰考县区域教育高质量均衡发展做出自己的教育贡献。2022年,郑州中学还与卢氏县五里川完全中学结成帮扶对象,通过不同形式为五里川完全中学办实事、解难题,推动区域教育高位优质均衡发展。12月11日,初中部相关教师与卢氏县五里川完全中学举行线上教育教学经验分享会,把先进的线上教育理念和做法带到五里川完全中学,有序稳步推进两校教研交流常态化,进一步扩大了交流领域、丰富了合作内涵。

  学校教育志愿服务为社区发展赋能,帮扶支教为区域教育均衡发展助力,产生了良好的区域影响,探索出了文明校园创建新路径。

图片9 9月22日,郑州中学与兰考二高结对帮扶签约仪式在兰考县人民政府举行,兰考县县委县政府及教育局领导、高新区社会事业局领导出席签约仪式。.JPG

十、让科技赋能教育,实施“码课”教学实验项目,加快学校信息化高水平建设,助力学生高效学习,学校教学质量全面提升

  高中部在高三年级实验引进辅立码课平板教学项目,为全体高三学生配备平板电脑,覆盖“教、学、练、测、评”等全部教学场景,“码课”项目所具有的的数据光速反馈、建立学科知识图谱、靶向分层教学、教学管理信息化的优势,帮助师生提升教与学的效率,助力学生高效学习、轻松成长,有力助推了教学质量的提升,为在全校逐步推广提供了丰富的、可资借鉴的经验。

  初中部全面提升设施设备的集成化、智能化、数字化水平,积极争取有关高校和科研院所的支持,聘请名家大师进校园,开展共享实验设施设备和合适课程资源合作等项目,突出高中先修课程、STEM课程、领导力课程等,形成具有整合性、层次性和梯度性的信息化创新人才培养特色课程矩阵,助力创新人才的培养。

  艰难中的勇毅,源于精神;奋斗中的执着,始自初心。历史的航船即将驶向2023年。此时,回眸2022年,细数过往,回顾一起走过的每一个艰难而令人感动的时刻,我们步履稳健、感慨万千;瞻望前程,我们行稳致远、任重道远。

  2023年,走出世纪疫情的中国将会以更加坚定的信心、昂扬的姿态在百年变局中展示中华民族强大的创造力和生命力,我们的社会经济将会焕发出更加强大的生机与活力,我们的教育的改革和发展也必将迎来新的历史机遇。2023年,郑州中学人也将继续坚持走改革创新、特色办学之路,在新高考、新中招改革的崭新形势下,积极推进管理体制机制改革,加强内涵建设,创新教育方式,实现学校转型,为成功创建全国文明校园、实现现代化国际化办学目标谱写出新的更加辉煌篇章!

 

 


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