览黄河盛景，溯文明之源。为丰富学生学习生活，提升学生综合实践能力，4月28日，郑州中学初中部七年级开展了“问道大河”综合实践活动。

郑州中学党委副书记李文增宣布“问道大河”综合实践活动启动

郑州中学初中部学生发展与服务中心副主任张迎宾动员讲话

教师代表马金成老师作发言

郑州中学副校长韩颖为“问道大河”活动授旗

　　本次活动以实地综合考察黄河（郑州段）为活动主线，以学生徒步考察黄河为活动载体，围绕中原黄河流域的历史文化，黄河带给人类的福祉和灾难，黄河水利工程的实效和现存的问题及治理展开。此次综合实践活动跨学科整合语文、地理、历史、音乐、美术、生物、数学、英语等各学科相关知识，既紧扣“问道大河”这一主题，又突出学科特点，融各科综合知识为一体，多角度展示了郑州中学人的黄河情怀、黄河气魄、黄河精神。

　　本次研学分为三个章节：“逐水而居，孕育文明”、“水能载舟，亦能覆舟”、“保卫黄河，砥砺前行”。每个章节设计的都有相应的研学任务，以供同学们在阅览风景的同时，增长知识。

同学们一路高歌前行

　　黄河是中华民族的摇篮，古老的中原大地在黄河的滋养下，萌发了文明之芽。同学们一路行来，在语文老师和历史老师的指导下，踏步道，探碑林、解石刻，兴致盎然的探索着千年黄河的历史文化。

学生们认真研究碑林石刻

　　黄河，汇聚涓涓细流，一路奔腾向海。“黄河安澜”是多少中华儿女的共同期盼。千百年来，无数先辈呕心沥血，投身于黄河的治理和开发，才得以使其怒涛暂息。欲治黄河，须先了解黄河。同学们在地理老师的指导下，游览黄河文化长廊，了解了黄河流域概况和郑州段黄河的水文特征，并在此基础上，为本区域黄河治理提出了可行的措施。

同学们积极了解黄河知识1

同学们积极了解黄河知识2

　　黄河养育了中华民族，孕育了中华文明，被誉为中华民族的“母亲河”。同学们怀着一颗赤子之心来到黄河岸边，通过绘制黄河长卷的方式，将黄河文化和艺术创造相结合，在真实的场景中去感受去描摹去表现，用生动活泼的艺术形式来表达自己对黄河母亲的真挚情感。

同学们手绘黄河长卷

　　黄河不仅养育了中华民族，也以它伟大坚强的精神激励着中华民族。可以说它那令人心颤的惊涛骇浪，就是一曲气势磅礴的战歌。而今来到黄河边，在折服于大河壮阔气魄的同时，同学们也在音乐老师的指挥下，以高亢嘹亮的青春之声，唱响了他们的大河赞歌。

同学们齐颂黄河

　　家校携手，助力研学。此次活动的圆满完成，不仅有赖于学校的精心策划，家长们的倾力付出也是重要一环。随行的家长志愿者们认真负责，不仅与孩子们同吃同行，还用心记录下了孩子们研学过程中的精彩瞬间，使得本次研学“问道大河”的活动更多了一分温馨的底色。

“问道大河”综合实践活动大合影

　　读万卷书，亦当行万里路。通过本次综合实践活动，郑州中学学子得以走近九曲蜿蜒的黄河，见证波澜壮阔的黄河气魄，同时感受到骨血中黄河所赋予我们的坚定豪迈，明确了己身所肩负的保卫黄河母亲的伟大使命。未来，郑州中学也将继续砥砺前行，将家国情怀厚植于课堂内外，培养世界的中国人。