4月1日下午，郑州中学初中部召开学生综合素质评价动员会，会议是对班主任进行的一次深入的培训，目的是使班主任对解综合素质评价的内容和流程理解更加深刻，在使用综合素质评价的过程中把握更加准确。

       本次会议采用问答的形式进行，各位班主任先认真阅读综合素质评价系统实施方案手册，互相讨论过后，提出自己疑问的地方。会上，各位班主任主要就评价等级的认定、评价材料认证、评价结果如何赋分以及评价周期等这几个方面提出了疑问。详细解答过后，老师们再相互进行研讨，这个过程，既是提出问题解决问题的过程，同时也是加深理解、达成共识的过程，使培训的实效性大大提高。 

       解答完大家的疑问过后，初中部政教处主任安书红强调各班主任要统一思想，让学生深刻了解综合素质评价的目的意义：从个人层面来说是提高学生核心素养，发现和挖掘自我潜能并养成自我规划、自我监督、自我发展的能力；从小组和班级层面来说，通过实施综合素质评价，增强学生的集体认同感、荣誉感，树立良好的班风、学风。

       本次会议政教处通过问答的形式和各位班主任进行了一次深度的交流。班主任能够对综合素质评价的内容、形式等方面思考更加深入，进而更加准确、公平、公正去使用综合素质评价系统。