总结过去才能更好的展望未来，2017年2月17日，郑州中学高中部高一、高二年级分别召开了上学期期末考试质量分析会。让数据说话，用数据把脉，关注每一个学生的发展是这次质量分析会最大的特色。

　　在上学期期末考试中，高一、高二年级再创佳绩。高一年级一本上线409人（900分以上3人，850分以上32人）；高二年级一本上线208人（660分以上4人）。成绩喜人，但发奋图强的郑中人绝不甘愿停留于此，细致、透彻的成绩分析数据，才能让认真勤勉的老师们明确问题，找准对策，再创新辉煌！

　　在高一年级会议上，年级主任王文举从多角度透彻分析了上学期期末考试成绩。通过本届与往届同期成绩对比、学科间纵横比较、班级平均分和完成预期目标数、班级优势学科成绩展示等全方面的数据分析，高一年级得出以下结论：一是本届高一学生质量整体较好，一本上线人数较往届明显增加；二是尖子生尚有充分的提升空间；三是学科间发展不平衡，化学、生物优势明显，个别学科差距较大；四是同层次班级发展不平衡；五是同层次班级学科之间不平衡，有的差距较大；六是班级内部学科之间不均衡。问题找出了，方向就明确了。针对以上问题，高一年级制定了详细科学的教学计划，各备课组、各班均针对成绩与问题提出了行之有效的解决方案。

　　高二年级质量分析会上，年级主任从离预期总目标的差距、各班完成指标情况、各班平均分、不同科目、不同层次的差异等方面做了汇报，对成绩较好的班级进行表扬，同时也指出同层次班级发展不平衡、各学科之间发展不平衡、同一班级内不同学科发展不平衡，个别老师干劲不足等问题。同样制定了详实可行的学期工作计划与对策。

　　副校长宋振国参加了质量分析会，对老师们上一学期的辛苦工作和无私奉献表示感谢，对高一高二年级的工作给予了肯定，也指出质量分析不仅要有数量的分析和教师的分析，也要有质量的分析和学生的分析。同时也希望老师们在新的一学期要树立目标，敢于担当，尽早谋划，为本学期年级各项工作取得优异成绩奠定基础。

　　基于数据的质量分析，让所有老师清晰的看到了年纪和自己的成绩和问题、优势和不足。新学期如何撸起袖子加油干，每位老师真正做到了心中有“数”。