2017年2月24--26日，郑州中学新学期课改大幕正式拉开，来自郑州市教研室教研员卢臻老师为来自郑州中学初中部高中部、国际部、郑州市郑中国际学校的几百名老师做了题为《教-学-评一体化教学——目标制定与叙写》的精彩培训。

　　为期两天的培训会上，卢臻老师从基于课程、基于教材、基于学生等多个维度，通过理论阐述、方法指导、案例讲解、作业展示、现场点评、互动交流、讨论分享等多个环节生动高效的为全体教师进行了精彩的培训。理论与实践的紧密结合、案例与分享的交互运用、作业与反思的及时跟进、讲解与答疑的实时互动、台上与台下的高效沟通、课中与课后的无缝对接让整个培训过程体现出既紧张充实、又活泼轻松，所有与会教师收获良多，体会深刻。很多过去教学中存在的困惑在这里得到了清晰的答案，很多过去教学中存在而不能解决的问题在这里找到了方法。

　　参与培训的教师以极大的热情和专注投入到学习中去，他们克服了一周来的疲惫和劳累，克服了个人和家庭的困难，展现出了极大地学习热情。培训现场，老师们听讲认真，笔记详实；现场互动，老师们发言踊跃，争抢机会；讨论环节，老师们常为一个问题争得面红耳赤，据理力争，求得共识；作业环节，老师们仿佛一个个优秀的学生，精益求精，把作业做成精品；分享展示环节，老师们争着上台，分享心得，展示成果，分享收获。参加培训的老师纷纷表示，培训是难得的学习充电的机会，特别是贴近实际、贴近课堂、贴近老师的培训让他们受益匪浅。

　　教学管理者的最重要任务就是要采取各种方式促进教师的专业成长，把提升教师的专业水平作为提升学校品质的重要抓手。作为河南省课程改革样本校，郑州中学历来高度重视对教师的业务培训，并把培训作为教师最大的福利，每年均要组织多种形式的教师培训。此次培训，只是学校新学期培训的序幕，接下来一系列的培训活动将逐步实展开，内容各异的培训活动必将极大地促进教师专业水平的快速提升，进而大面积提升学校教育教学质量。