人勤春来早，实干正当时。2月15日上午，郑州中学国际部中心亮点工作分享暨新学期工作谋划会在二楼会议室举行。郑州中学党委委员、校长助理田玉宝主持会议，中心主任、教研组长、备课组长、研究员等岗位职责人员参加了本次会议。

课程研究中心工作分享

教师发展中心工作分享

       心之所向，身之所往，行而不辍，终至所归。会议伊始，各中心分别汇报了上学期中心亮点工作。课程发展中心搭建部门间沟通交流和团结协作平台，开设多元选修课，实施校本特色课程，深度融合IG课程和国家普通高中课程，制定《国际部作业管理实施方案》优化作业管理，更好地服务于广大师生；教师发展中心发挥专业引领作用，制定、完善部门各项规章制度，搭建平台，促进教师专业化发展，完善教师评价机制，以评价促发展，切实提升教师专业素养；学生发展和管理中心严格落实五项管理，多举措加强常规管理力度。构建理想信念教育活动体系，凝聚家校教育合力。创新德育活动形式，激发活动育人最大效能。构建心理健康教育体系，保障学生阳光健康成长；生活与安全管理中心以“三线二区一其他”为工作重点，开展安全防疫检查，召开防疫安全知识讲座、寝室长代表会议，组织内务整理观摩活动，整理并组织师生学习创文材料，服务于国际部广大师生；市场研究中心细致深入地做市场调研和研判，探索后疫情时代出国留学变化，跟踪往届毕业生学习成绩、能力发展和职业发展，分析2022届毕业生录取信息，力争于招生季为家长提供更有用、更可靠的留学信息；国际文凭办公室组织教师参加国际文凭官方培训，做好八个学科组的课程教学过程督导，组织初中部、国际部项目教师协作教研，顺利完成了国际文凭中学项目督导检查工作，确保国际文凭中学项目实施的高质量。

学生发展与管理中心工作汇报

生活与安全管理中心工作汇报

       思深方益远，谋定而后动。课程发展中心提出新学期的工作将重点围绕优化课程体系、打造精品特色课程、加强网络教学平台建设、搭建校内外沟通交流平台、提升课程服务意识、规划作业建设等几个方面开展；教师发展中心将以整合校内外优质教育资源、探索教师评价模式改革、加强教学管理相关制度的建设、探索“双新”背景下课堂教学研究为重点做好新学期工作；学生发展和管理中心将围绕制度育人、活动育人、管理育人、科学育人这四个方面开展工作，重点实施学生成长导师制，通过系列活动促进学生健康成长；生活与安全管理中心围绕安全纪律管理、防疫检查督促工作日常化、创文工作长效机制建设等方面更高效做好部门服务保障工作；市场研究中心出台招生方案、及早启动招生工作，利用信息化赋能，依托自媒体加大招生宣传力度，扩大国际课程的影响力；国际文凭办公室将围绕课程实施、教师培训、信息化赋能项目实施过程性管理等方面开展继续推进国际文凭中学项目的深入开展。

市场研究中心工作汇报

国际文凭办公室工作汇报

       最后，田玉宝一一点评了各中心主任的亮点工作分享。他表示，过去的一个学期各中心认真践行岗位职责，积极落实学校和部门工作要求，取得了丰硕的研究成果。本次活动分享精彩纷呈，亮点突出，分享彰显出了中心工作思维的转变，即由粗放式领域关注向精细化研究、管理阶段转化。新学期各中心工作的着力点：一是总结梳理中心运营经验，做学校管理机制改革的先行者；二是增强使命感和责任感，聚焦问题研究，切实提高解决问题的能力；三是树立群众观点，善于团结协作；四是树立标杆意识，凡事高标准，行动争表率；五是积累经验，不断创新工作方式；六是谋定而后动，要在如何提高执行力上多做研究。

郑州中学委员、校长助理田玉宝作点评分享

       时间的书页不断掀开，发展的命题日新月异。此次会议擘画新蓝图，开辟新思路，对明确国际部新学期发展方向，提升骨干教师把握教育新格局的思想意识，增强教师于变局中开新局底气、能力、智慧具有重要意义。站在教育改革的潮头，国际部将坚定信心、乘势而上，准确识变、科学应变、主动求变，形成发展新动能。