为了坚守文化办学的主流价值观，坚持“培养世界的中国人”的育人目标导向，创新优化校园文化氛围及阅读环境，近日，郑州中学七年级开启了“阅读·悦成长”系列读书活动的第四阶段——打造书香家校，阅读悦馨，心灵成长。

       肯来芹泮提英裁，要取芳编阅书香。在本次“悦读·阅成长”活动中，全体七年级同学热情积极地进行各自班级图书角的打造，收拾整齐的书架，摆满琳琅满目的好书，到那钟爱的书架上取下一本好书，轻轻翻来，细细阅读，世间最美的事情，莫过于此……各个班级精心打造的图书角，让校园阅读落地有声。

琳琅满目的图书角（一）

布置温馨、制度完善的图书角（二）

形式各异、精彩纷呈的图书角（三）

       巧手做书签，方寸蕴书情。书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。为全力培养学生爱读书、读好书、勤思考的习惯，“阅读·悦成长”活动还安排了同学们进行书签制作活动。同学们制作的书签设计上别出心裁、外观上形状各异、富有创意，张张书签是优秀家教家风的片片凝结。

形式各异、展现浓厚家风的书签（一）

魅力家风建设书签（二）

魅力家风建设书签（三）

       扇面画是中国文化的传承，更是创意智慧的碰撞，打造书香班级、营造浓郁读书氛围要在传统文化的沃土上发芽开花。同学们通过绘制扇面画，感受美好、留住美好、传递美好，培养重感悟积累，重动手实践的好习惯。扇面画的制作不仅激发了学生们学习与阅读的潜能，拓展了个人的特长，而且传承了传统文化精髓，增强提升了学生的民族自豪感和文化自信心。

传承中华文化，展现优良家风的扇面画（一）

传承中华文化，展现优良家风的扇面画（二）

传承中华文化，展现优良家风的扇面画（三）

       阅读，让心灵澄澈，让眼睛明亮；阅读，给同学们美好的世界。浸阅读，萌生辽阔，这是阅读之于成长的意义。通过本次书香活动，郑州中学七年级将继续努力建设同学们的精神家园，全面提升同学们的整体素质，从而提高教育质量；也将为建设书香社会，推动学习型社会的形成做出应有的贡献。