携骄阳，聚课堂，激情飞扬。为聚焦“双减”，探索“新课标”背景下的单元整体教学，全面提高英语教师团队的综合素养和专业能力，5月15日下午，由郑州市教育局教学研究室主办，郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心承办，郑州中学协办的郑州市“双减”背景下初中单元整体教学观摩研讨活动在郑州中学樱花街校区隆重举行，全市共有1200多名英语教师齐聚郑州中学，参加了本次活动，共同探讨“新课标”背景下的英语单元整体教学，向“单元整体教学”更深处漫溯。

全市1200多名英语教师齐聚郑州中学

       本次活动由郑州高新区初中英语教研员魏玮致开幕词。郑州中学党委副书记李文增精彩的欢迎词更是点燃了大家的热情。李副书记指出，在教育改革的背景下，郑州高新区在“双减”等改革政策落地方面做出了很多努力，而郑州中学一直坚持教育教学改革，在“双减”中做出了很多有郑中特色的尝试和突破，今天的郑州市“双减”背景下初中英语单元整体教学的观摩展示活动，正是学校英语团队和高新区英语教研团队、魏玮名师工作室教研究工作的一次成果汇报。

魏玮老师致开幕词

郑州中学党委副书记李文增致欢迎词

       课例展示环节精彩纷呈。由五十八中，三十七中和郑州中学三所不同学校的老师分别进行跨校研讨展示。三位教师所展示的三节课例为一个完整的单元教学设计。经过英语团队的反复研磨，单元主题定为“寻找最美社区”，属于新课程标准中“人与社会” 这一范畴。五十八中的李婉婷老师带来第一课时，李老师由酷跑运动开始，让学生在动起来的过程中获取介绍社区的基本语言框架，完成目标语言的学习理解，为后面语言的应用实践—谈论我居住的社区夯实基础、积蓄能量。

五十八中李婉婷老师进行精彩的课例展示

       第二课时由三十七中的刘梦洁老师执教。在第一课时学生获得基础储备语言的前提下，基于课本内容和单元大情境的衔接，刘老师围绕主题内容深入开展实践活动，在比较中外社区的差异中培养了学生的思维能力和文化意识，帮助学生逐步生成信息结构框架图，引导学生在了解不同文化、汲取文化精华的过程中，拓展国际视野、促进文化认同，为未来适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。

三十七中刘梦洁老师上课

       郑州中学宋捷老师的第三课时则将本单元主题教学推向了高潮。从学生的反馈中，与会教师们感受到学生对语篇的理解、结构的梳理、语言能力的内化、迁移创新的能力以及情感的参与升华都较之第一节课有了显著的提升。三个课时紧扣新课标，基于大单元教学的核心理念，以单元内容为依托，以单元大情境的活动设置为载体，环环相扣、螺旋递进，发挥了英语学科的育人价值，促进了学生学科核心素养的提升，得到了在场老师们的一致好评。

郑州中学宋捷老师的第三课时则将本单元主题教学推向了高潮

       课例展示环节完成之后，郑州中学教师董园园基于对课标的深度理解，分享了单元整体教学的设计思路，同时也提出了教师们在探索过程中对主题和话题的疑惑。随后，郑州市教研室的许柯老师对老师的疑问进行了解答，站在专家的角度对本单元的整体主题的教学进行了点评，同时帮助大家进一步领会英语大单元设计的核心概念，建议大家将英语的核心素养融合在学习理解、应用实践和迁移创新的语言与思维活动中，为单元整体教学的下一步发展明确了方向。

郑州中学董园园老师分享单元整体教学的设计思路

郑州市教研室许柯老师为大家解疑答惑

       伴随着夕阳的余晖，精彩的教学观摩研讨分享活动也落下了帷幕，但教师们对单元整体教学的研究仍在继续……伴随着对新的课程标准的学习，教师们将继续聚焦核心素养，深入探索“双减”背景下初中英语单元的整体教学，持续探究单元整体教学新理念、新方法，让单元教学在主题意义的持续探究中焕发青春、绽放魅力！