千里清秋，水随天去秋无际。经过前期精心的筹备和导师选择、分配，10月8日至10日，郑州中学国际部全员导师制活动再次出发，开展本学期第一次导师学生见面活动。全体导师带领学生聚焦本学期规划，设定未来发展目标，关注学生高中阶段适应情况，优化学生学习策略，进行学法指导。

       张桦洋老师今年带的是高三的学生，在教学和与学生的日常相处中，她发现不少学生在这个阶段都深受高考压力的困扰。为了舒缓同学们的压力，她首先求助学校的心理健康老师和网络资源，鼓励同学们通过运动、唱歌、补充维C等方式调节状态；其次，考虑到同学们的压力来源主要是学业成绩，她更是在学业目标规划和落实上下足了功夫，在了解了同学们的理想院校等大目标后，她与同学们一道对大目标进行切割、细化，将其转换为一个个具体可行的阶段性目标，有效规划学习时间，切实提高学习效率。

张桦洋老师为高三学生疏解考试压力

       对于高一国际班的学生，王俊峰老师深知他们刚刚步入高中阶段、刚刚接触到外方课程肯定存在不少的困难和疑惑。怎样有效提高背单词的效率？怎样处理中方课程和外方课程间的关系？怎样发现自己的兴趣和特长所在，树立适合自己的院校和专业目标？从答疑解惑开始，王俊峰老师向同学们慢慢揭开了国际班高中生活的神秘面纱，在一问一答中，双方的距离拉近了，王俊峰老师对学生的了解深化了，有利于他在日后的工作中精耕细研，精准把握学生需求，及时发现存在的问题，与学生携手制定出更具针对性、更切实可行的成长方案。

王俊峰老师为高一新生答疑解惑

       每一个孩子都渴望关爱，每一个孩子都期待成长。导师们的细心呵护让同学们倍感亲切。高三中美GAC班张竟文同学分享道：“因为我的语言科目和班里的大部分同学不一样，要考法语，我的导师方志慧老师叮嘱我要在学习过程中找准自己的节奏，不能放低对自己的要求；而对蔡郅旗，她则主要是让他要多多表现自己，以更自信昂扬的态度面对各种挑战。”这种一生一策的谈话方式让学生充分感受到了导师的关心爱重，也反过来增进了他们对老师的信任感。

方志慧老师与学生亲切交谈

       此次导师会面活动的顺利展开为郑州中学国际部新学期全员导师制的推行创造了良好的开端。国际部全员导师制实施依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《中小学德育工作指南》等文件，旨在加强对学生思想、心理、学业、生活、生涯规划等方面的指导，帮助学生正确认识自我，更好适应高中生活，处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系，提高未来发展方向的自主选择能力和竞争力，实现个体的最优发展。经过多次会议研讨、设立试点、分批次推行，2022年8月，第三版《国际部全员导师制实施方案》推出，全员导师制实施范围扩大到了整个国际部全部班级。目前，郑州中学国际部正式实行全员导师制已经过一年，在这一年中，导师与学生们数次正式会面，一起分享快乐、诉说烦恼，学生的心情明朗了，压力小了，学习目标更明确了，干劲也更足了，全员导师制受到了学生和家长的一致好评。

国际部全员导师育人

       全员推行导师制，共筑成长守护网。此次导师见面会拉近了师生间的距离，帮助学生明确了目标、进行了学期规划，有助于激发同学们的学习动力，增强学习效率。全员导师制体现了学校不断完善德育工作长效机制，坚持全员育人、全程育人、全方位育人的决心，在未来，学校将继续潜心实践，提高对学生思想进步、学业发展、品格锻造和个性成长的重视度与参与度，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和接班人。