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郑州中学荣获“全国数据驱动教育高质量发展优秀实验校”荣誉称号

发布时间:2023-11-20  浏览:895次  作者: 本站编辑

       2023年11月18日,第六届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中心隆重举行。本届教博会由北京师范大学主办,中国教育学会作为学术指导单位,得到了全国各省、市、自治区教育厅的学术支持。不仅有来自全国1000余名教育领域的知名专家、学者、一线教育工作者齐聚珠海,更有来自世界30多个国家和地区、近20所国际著名高校和学院、上百家世界知名企业以及大使馆、实验室、交流中心、儿童组织、教育基金等各界人士共赴盛会。郑州中学党委委员、校长李兰作为全国数据驱动教育高质量发展获奖学校代表受邀参加本届盛会。

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郑州中学党委委员、校长李兰和其他获奖学校代表一起领奖

       全国数据驱动教育改进专题项目旨在促进学校教育评价的科学性、教育决策与教育管理的专业性、教研教学的有效性及针对性,引导广大教育工作者运用大数据发现本地区、本学校在落实立德树人、发展素质教育、推动教育公平过程中的问题和线索,探讨“双减”背景下提升教育质量的策略和途径,了解数据驱动教育教学改进的理论知识和实践路径。

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会议现场

       近年来,郑州中学积极探索数据驱动教育教学改进项目,创新评价方式,推进表现性评价,积极探索增值评价,致力于促进学生的自我发展和主动发展,关注学生的品德修炼与内涵提升,完善了以学生核心素养发展为导向的教育评价内容体系,构建了以核心素养为导向的多元化综合素质评价系统和“璀璨星空计划”,对每位学生从多方面、多维度进行客观、公正的评价,使单一的成绩单成为更有温度、更加丰富的青春成长记录,促进学生的全面发展和持续进步,也使学生更好地认识自我、规划自我、发展自我。综合素质评价突出评价的引导、诊断、改进、激励等功能,既关注学生学业水平,又关注学生思想品德、艺术素养、身心健康、社会实践,既关注学生共同基础,又关注学生个性特长,既关注学生学习结果,又关注学生学习过程和学习效益。科学的评价指标和多元的评价方法,唤醒了学生的生命成长意识,激发每一个学生的发展潜能,让每个学生都能发现自我、发展自我、成就自我,在不同层面都能有所进步、得到肯定。

       优异成绩的背后,离不开高新区管委会、高新区社会事业局的大力支持、精准指导和全校师生的潜心研究、努力拼搏。郑州中学将以此次获奖为契机,以新时代教育评价改革为牵引,立足学校实际进行有创造性的探索,不断深化新时代教育评价改革工作,继续深入探索数据驱动教育改进项目,推动学校教育高质量发展。

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