王辅，郑州中学初中部英语教师和班主任。2015年进入郑州中学工作。入职以来，曾获“外研社杯”全国中学生外语素养大赛优秀指导教师、全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师、“希望之星”英语风采大赛河南赛区一等奖优秀辅导教师、高新区优秀班主任、高新区优秀教师等荣誉称号；曾获“一师一优课”河南省二等奖、郑州市优质课一等奖、郑州市中小学班主任基本功大赛二等奖、高新区英语观摩课一等奖、高新区十佳班主任大赛一等奖；担任班主任期间，所带2020届班级有四位同学考入西安交通大学本硕连读少年班。

郑州中学教师王辅

与考入西交大本硕连读少年班的同学合影

       悠悠岁月映热血，桃李满园证匠心。对于他而言，教育，是一场激情与梦想的碰撞。他凭借炽热的心，点燃学生求知的火焰；他凭借广博的学识，助力学生翱翔在求知的天空。他的坚守，犹如璀璨的星光，照亮夜空，温暖心房。他便是郑州中学初中部教师王辅。

仁而爱人，春风化雨

       冰心说：“有了爱，便有了一切，便有了教育的先机。”教育是一门“仁而爱人”的事业，是一场有温度的修行，爱与温暖，才是平凡如师者一路坚守的理由。爱是教育的前提和灵魂，教师应有仁爱之心，为学生创造爱的环境，让学生在爱中成长，用大爱书写教育人生。王辅老师把关爱学生作为根本，把尊重学生作为真谛，把帮助学生作为重点，把引导学生作为核心，拉近与学生的距离，使自己成为学生的好朋友和贴心人。面对学生，王辅老师总会俯下身来，耐心拨动他们心灵的琴弦，用心去谱写他们珍贵的成长乐章，他珍爱尊重、理解宽容学生，塑造学生善良的心灵和健全的人格，把温暖和情感倾注到学生身上，滋润学生的心田，做到春风化雨、润育桃李、芳菲大地。

与孩子们在一起

心有所向，少年致远

       “志不立，天下无可成之事。”志向是令人心动的乐章，是激发活力的源泉，更是学生成长进步、不断前行的根本动力。少年有志，方能心有所向、无问东西；心中有梦，方能芳华绽放、择远而行。让学生树立远大志向的理念始终贯穿在王辅老师十余年的教育教学生涯当中。王辅老师是一个心有梦想、热爱生活的人，他总是能够将内心的梦想和对生活的热爱传递给周围的学生们，可以是晚自习前的慷慨激昂的演讲和分享，亦或是存在于学生手中制成的Artic Heroes极地冰原上的日记。严寒酷暑，王老师以身作则，带领孩子们在长期坚持的体育打卡中，收获了强健的体魄、顽强的意志，更增添了班级的活力与凝聚力。通过这些灵活有效的方法，王辅老师唤醒起学生成长的内驱力，让他们在梦想的指引下充满乐趣地学习、积极地思考、勇敢地尝试、不断地拼搏，享受成长的乐趣、体验奋斗的快乐、领悟生命的价值、实现自我的跨越。

       坚韧的意志和抗挫的勇气同样植根于王辅老师多带每届班级的班级文化中。在明确的梦想目标的指引下，即使学生遇到失败挫折，也不会轻易陷入自卑焦虑或者进行自我否定，而是以一颗积极向上、乐观进取的心坦然面对，从而行稳致远、跨越山海、实现理想。

每日长跑打卡

学科交融，多元发展

       在学生的培养上，为了促进学生的全面发展和持续进步，王辅老师重视学生的多元发展，尊重个体差异、发现学生长处、激发学生潜能、点燃孩子梦想，用智慧和爱引领学生稳健前行，让学生汲取拔节向上的生命力量；注重培养学生的责任与担当意识，让学生在知行合一中以知促行、以行求知，引领学生健康成长。

       作为英语老师的他，不是单纯教授学生一门语言，而是以语言为载体，开拓出更为广阔的知识领域。如融合了史地生三科的“开眼看世界”，融合不同文化的“品鉴中英文诗词 ”等课程。多元的课程与蓬勃的生命相遇时产生了巨大力量。这些课程互通互融，构建起四通八达的知识桥梁，不仅让学生们更深地体悟理科之精妙，也陶醉于人文艺术之美丽。多元的课程促进学生思考、学习和实践；多维的学习视角培养学生的合作交流意识，具备自主、可持续学习的能力，这使王辅老师的课堂成为学生活学活用、举一反三、实践探究的舞台，学生们朝着乐学、会学、善学的多维度发展，探究自学的能力得到了提升，实践创新的能力得到了加强。

学生的跨学科融合作品

多元文化作业

       教育的天空，王辅老师犹如一朵特别的云，以其独有的方式影响和推动着学子的成长与进步。他以包容和欣赏的态度，看待每位学生的特点，以文化滋养其心灵，用知识丰盛其生命。在郑州中学这片教育沃土上，他将继续坚持文化育人，把忠诚进取、创新和谐的郑中精神扎根学生心中、融入学生血脉，书写更加瑰丽的郑中篇章。

相遇相识1000天纪念

毕业师生合影