为了充分发挥教师外出研讨学习的实效作用和辐射带动作用，达成学习成果共享，优化教育教学管理，10月29日，郑州中学国际部在报告厅举行了教师外出研讨学习成果汇报会。郑州中学党委委员、副校长田玉宝出席会议，会议由校长助理、国际部主任刘高利主持。

       分享环节，周文清老师以AP课程深受海外大学重视和信任为背景，依次介绍了AP课程的地区偏好以及机考改革状况。她表示，学生在高中阶段的AP课程框架与其大学的专业选择密切相关，故而老师们需要深入洞悉AP微积分、AP物理和AP环境科学等学科的考查形式、考查目标与得分详情，依据学科特性引导学生进行合理选择。石雨筝老师在2024 ACT GAC亚洲峰会中收获颇丰，结合峰会内容以及对学生考试情况的敏锐观察，石雨筝老师从ACT未来发展趋势、ACT考试改革及国际考生数据分享、海外大学录取亚洲学生的回顾和愿景及留学路上的真心话四个方面展开分享。国际理解教育报告发布会暨青少年国际人才培养研讨会不仅让高慧老师充分领略到大连王府高级中学国际化的校园环境、丰富多彩的社团活动和出色的教学成果，更围绕国际理解教育是什么、到哪里、怎么做这三个核心问题深入阐释，引发了她的深度思考。她表示，秉持先进的教育理念，郑州中学的老师还需要通过持续主动学习，进一步充实个人对国际教育的理解。

高慧、周文清和石雨筝老师作学习分享

       国际部课程与教学处主任王文举学习了石家庄一中数字化教学的先进经验，针对国际部目前辅立码课系统的使用情况提出了建议。他认为，要解决其使用过程中存在的数据化不完善、基于数据的习题讲评课模式未形成、个性化教学不突出等问题，必须注重推进错题反扫、知识图谱的建立和关联、靶向班的建立和使用这三大项目，通过小组作业加强培训与交流，助力老师们高效、全面地利用辅立码课系统。

       国际部学生发展处副主任张文兰深入学习了衡水中学的办学经验，并汇报了国际部未来德育工作的一些思考。衡水中学鲜明的精神、特色的文化带给了张文兰副主任带来了极大触动，其扎实的德育工作、精细的管理制度极具启发意义。她感慨道：“文化的力量是无穷的”，未来，国际部将学习并借鉴衡水中学德育工作经验，结合国际部学情特点和学生发展路径构建国际部德育工作体系、塑造学生精神品格、打造品牌德育活动、不断完善优化相关德育工作制度。

王文举主任和张文兰副主任作学习经验交流

       会议最后，田玉宝副校长作总结发言。他首先肯定了老师们热爱学习、善于发现问题并结合本职工作勇于实践的精神，并表示学校会持续安排教师前往先进地区、优秀学校进行研讨学习。他期望，不管是“走出去”，还是“引进来”，老师们都能保持问题意识，时常反思：“他有哪些做法值得我学习借鉴？”“我目前存在的问题有哪些？”“用什么方法可以快速地改正这些问题？”“理念更新自我，学习创造未来”，老师们唯有不断学习、不断思考、不断成长，方能真正做到率先垂范、科学从教，在职业道路上行稳致远。

田玉宝副校长作总结发言

       深耕教育教学，共育葳蕤繁花。本次成果汇报会搭建起了经验交流分享的平台，老师们在会议中了解了国际教育改革的动态，获取了宝贵的教学与管理经验，收到了教育启发。今后，国际部将以优秀的教育思想和教学实践为指引，不断学习、科学实干，奋力谱写郑州中学国际教育发展的崭新篇章！