为做好个人设计评估工作，促使评估标准化规范化，4月9日上午，郑州中学国际部在一楼大会议室举行国际文凭中学项目个人设计评估标准化会议。会议由副校长孙桂玲主持。国际部全体教师参加了此次会议。

       本次会议分为解读要求和分享交流两个环节。孙桂玲从IBMYP社区服务及个人设计的背景和目的、对学生发展的促进作用、督导员的责任等方面为大家解读了国际文凭中学项目中《个人设计指南》有关实施要求。她特别强调个人设计对发展学生兴趣和潜能、培养探究、创新和思考能力等方面发挥了很大的作用。

       在分享交流环节，孙桂玲以文化类个人设计的修改和评估给老师们进行了有关说明和解释。她从促进学生进步的角度要求督导老师们在实施过程中正确地启发和引导学生，让他们在这个过程中取得最大的成长和收获。刘高利老师以科技类个人设计的评估结果和评估依据，阐述了自己对个人评估标准的理解、思考和应用。李玉琳老师分享了自己对学生开发经济学APP的个人设计的评估。会上，大家对评估标准的相关内容进行了磋商和探讨，进一步明确了评估准则和应用。

       个人设计是国际文凭中学项目的一项重要内容，实施细则评估则是实施中学项目的一大挑战。本次会议有利于规范评估工作，形成经验总结，促进学校国际课程的实施水平，为学生个性化探究性学习的评估提供理论指导并积累实践经验。