编者按

       岁月如歌，不变的是教育初心；年华流转，永恒的是教育情怀。十年，郑州中学着眼学生的终身发展，帮助了一批批年轻学子踏上追梦的旅途，预见美好的未来。十年的耕耘筑就了郑州中学国际教育发展的新高度；十年的硕果助推了学校国际教育高品质发展的新动力。在学校PGA项目开办十周年之际，国际部开辟微信专栏“PGA学生成长密码”系列报道，从创新人才培养、校本课程实施、中外方课程体系融合、毕业生学业跟踪反馈等方面解读学校国际教育经验和成果。

      前几天，国际部高三学子回初中母校分享成长故事，台下的老师看着以前的学生现如今大方自然、侃侃而谈、自信优秀，满心欢喜。三年，他们从青涩、懵懂走向成熟、明理；三年，他们从听故事的人成为了学弟、学妹们眼里讲故事的小明星。如果说他们的成长是花朵，那么促使他们成长的便是阳光雨露。

       每天下午的2点20分，推开国际部某个教室的门，你或许会欣赏到《湄公河行动》、《红海行动》等爱国视频或影视，或许会看到同学们新闻热点问题的探讨，或许能感受到博大精深的中华文化，或许能收获备考托福、雅思的小技巧……同样的地点，上演着不同的精彩。这是国际部教室的午后，也是国际部每日15分钟班级文化沙龙德育活动的缩影。

2015级国际1班文化沙龙活动一周内容

2015级国际1班文化沙龙活动周五内容

       班级文化沙龙是近几年来国际部在德育道路上探索的新样式，是班级全员参与的活动。无论是主持者或者参与者，都会有很大的收获。

       高一中加班的田之楠同学说：“文化沙龙陪伴我们有一个多学期了。从开始的胆怯害羞、不愿展示到现在上台意气风发、谈笑风云，我们在文化沙龙活动中锻炼了胆量，获得了成长。就像我们班的陈同学，一开始说话模糊、语速快，多次参加文化沙龙活动后，他话语清晰了，语速慢了，语言表达能力也提高了。我负责班里上学期的爱国主义主题教育板块，对于展示形式我选择由单一走向多元，这培养了我的思维和创新能力。文化少龙不仅仅是我扩展知识的途径，也成为了我生活中的良师益友。”

爱国主义教育板块沙龙

       国二2班的周艺航说：“文化沙龙是国际部的特色活动，给同学们提供了一个展示自己的平台，可以练习自己的演讲技巧。演讲者分享学习经验，展示了自身魅力，增强了自信；听众则开阔了眼界，知道了以前不知道的事情，拓展了知识面。比如我们班文化沙龙每周一的科学与自然主题板块，有位演讲者给我们介绍了金星与地球的区别。我在一次托福实考中正好遇到了相似话题的文章，因为之前已经听过相似的知识，做起来得心应手。”

文化沙龙听我细细道来！

       三尺讲台精彩多，文化盛宴芳香浓。文化沙龙活动的开展，不仅仅给予学生更多的知识，还提高了学生语言表达能力、思维能力、人文素养等综合素质。这些能力也是学生以后生活、学习和工作必须的技能。文化沙龙对学生的影响不是一时一刻的，而是深远的。

       李响，郑州中学国际部2012级学生，现就读于美国加州大学欧文分校，专攻金融数学方向。大二暑假参与剑桥大学的交换项目并取得GPA4.0的成绩。不到三年的时间，优秀的她修完了大学所有学分。大学期间，她同朋友一起创建自媒体平台和社区，并获得不错的关注量。她分享了文化沙龙对于自己在国外学习的影响。她说：“在出国前，大家对美国文化，或者说国外的文化，都是通过影视，音乐，书籍等途径获得。其实这些方式是碎片化，且有一定局限性的。‘文化沙龙’则是一个很好的平台，将这些零散的信息结合起来，让同学们更系统全面的了解国外的文化。出国以后，我也渐渐发现，自己曾经给同学们讲解的餐桌文化，待人接物的礼节等，确实有助于我在美国的生活、学习。”

       国际部班级文化沙龙活动每周一到周五常规开展，各主题专栏和领域话题百花齐放、百家争鸣。诸如“心系中华”、“走近经典”、“世界名大学展示”、“英文读报”、“TED演讲欣赏”、“科学视听”、“人文地理”、“艺术欣赏”、“每周励志故事”、“伟人与文化”等文化专栏，同学们讲文学，谈理想，评时政，话科技发展，分享故事，师生在思想交流碰撞中，共同成长。

班主任论坛各班分享班级文化沙龙经验

       “文化沙龙活动是国际部师生共飨精神领域的饕餮盛宴，活动的目的就是要寻找一条有效的东西方文化的碰撞、思想交融的德育载体，满足学生在思想文化碰撞中的情感宣泄、兴趣激发和个性表达, 弥补课堂教学知识广度和学生个性表达空间的不足的德育困惑，让学生通过活动增进文化理解，让多元文化意识真正地植入学生心里。”郑州中学校长助理、国际部政教处主任田玉宝说。作为国际文凭世界学校，郑州中学以“培养世界的中国人”为目标，重在培养有责任、有担当的创新型人才。一个全面发展的创新型人才是离不开文化的滋养和个性的张扬。作为国际部的德育特色活动，文化沙龙对于丰富完善郑州中学国际班创新人才培养模式具有及其重要的意义。