近日，山东省滨州市滨城区教研室冯志华老师受邀对郑州中学、郑中国际学校的七、八年级语文教师进行了语文主题阅读培训指导。

       培训会上，冯志华老师首先详细地介绍了主题学习的基本课型，即：主题阅读指导课、语言品味揣摩课、情感意蕴探究课、表现手法鉴赏课、主题写作指导课、主题活动展示课。她通过简洁而实用的课例引领老师们学习如何进行单元整合的教学设计。她强调让学生每半年阅读《四季如歌》、《亲情如水》、《成长路上》、《人生的支点》、《爱及生灵》、《梦想的盒子》6本书30万字的阅读量，通过五种课型、十个课时的阅读指导，每位学生都可以成为阅读的受益者。

       随后，受训老师在各年级备课组长的带领下进行集体备课。大家先制定教学目标，梳理整合单元内容, 力求做到一课一得，为第二天的展示做好扎实的准备工作。

冯老师边巡视边指导

       培训第二天，张真真、陈潇、时洋洋、李亚琼四位年轻老师分别以七年级或八年级上册第二单元为例，展示了五种课型的操作方法和教学流程。例如：单元导读课重在积累落实、夯实基础，通过识字词、知作者、辨文体三个环节来扩大孩子们的识字量和语言积累，让孩子们的阅读和写作能力大大提高；精读引领课则是“字里行间话亲情”，分别从教材单元中挑选一篇代表性文章进行精读课例教学，放手让孩子们利用在精读课例中学到的方法自学，从而把学到的知识内化为自己的东西；主题写作课通过“一写一评一提升”活动逐层深入，达到真正的学以致用。

       这些展示成果获得了冯志华老师的肯定。她强调，教学过程中要围绕“课内阅读”四个字进行。她给受训老师提了两点建议：一是要尊重学生，让每位学生都能成为读者；二是要懂得取舍，即使是精读引领课也要有取舍，把时间还给学生，让每位学生都能与作者进行心的沟通。

       活动组织者表示，初中部七八年级语文教师将以这次培训活动为契机，相互切磋交流，不断充实完善，让“语文主题教学”课型绽放生命之花，结出丰硕之果。