2018年12月至2019年元月上旬，郑州中学初中部青年教师优质课和复习课课堂教学评价活动完美收官，为年轻老师的快速成长带来了一席空前丰盛的文化盛宴。

       此项活动旨在立足课堂教学实践，落实目标教学为主题，促年轻老师更快成长。此次活动由副校长李兰亲自带队，初中部教科室、教务处牵头，教研组长、备课组长及其他骨干教师担任评委，从目标的设定，过程的设置，课堂评价三个方面进行考量。

       共有十个学科22名老师登台展示，从九年级化学郭利霞老师的《气体性质及制备》到九年级物理范向向老师的《特殊方法测电阻和电功率》，无论就其把握推理的精准和驾驭语言艺术之精当，还是在课堂教学设计上的创新与别致，都达到了新的高度，令聆听者倾心、倾倒、醉心。从七年级语文王晓琪老师的《散步》到八年级马红娟老师的《说明白，写明白》两节示范课，可以说给语文教学开出了一剂“水到渠成”的良方，她们分别从“形成心境”到“形成画境”再到“形成文境”的思路，给人以四两拨千斤之感。从政治余静老师的《建设美丽中国》到英语江浩老师的《话题整合复习课》，让人感到“教无定法”而贵在“活”的真谛，一切都来得那么朴实、自然、有效、生动，“活”是课堂民主与和谐的基础，更是学生获得幸福感和满足感的源泉。

       每一节课都震撼了评委老师：这些年轻老师如雨后春笋，正以澎湃的激情，奋斗的汗水在郑州中学的沃土上健康成长，后生可畏！参与展示课的老师，均在35岁以下，他们激动、兴奋；他们深感受教良多，获益匪浅；他们聆听着、思考着，觉悟者；他们愉悦着，交流着，前行着。他们更期待这样的活动能行稳致远！