杲杲冬日光，深深育人情。12月20-21日，第十四届郑州市校本教研工作推进会在郑州中学体育艺术中心璀璨开幕。全市各县（市、区）教育局、教研室等教育专家，全市中小学校长及教师代表，共1000余人参加了此次大会。这是一次成果展示会、经验分享会，也是一场教育盛会。

       据悉，本次推进会为期一天半，分为经验分享、专题论坛交流和主题报告三个环节。大会聚焦具体课堂教学与评价，以“指向核心素养的课程变革”为主题，总结、梳理、共享新经验和新成果，碰撞新理念，推进教育新变革。

       教育发展研究中心副主任汪明，基础教育课程教材发展中心评价处处长张珊珊，郑州市教育局党组书记、局长王中立，郑州高新区党工委委员、管委会副主任张静伟，郑州市教育局副调研员王克杰，郑州高新区管委会社会事业局党委书记、局长田鸿鹏等领导出席了开幕仪式。郑州市教育局副处级专职督学、基础教育处处长王海花主持会议。

       开幕式上，郑州高新区党工委委员、管委会副主任张静伟介绍了高新区在实现教育区域均衡、优质、特色发展方面所做的实践和探索。郑州市教育局党组书记、局长王中立总结了十四年来郑州校本教研发展的历程，就如何促进课程与教学改革的深度发生提出了四点建议。会上，教育发展研究中心副主任汪明对郑州市和郑州高新区在培养学生核心素养方面所做的努力和取得的成绩给予了肯定。

       经验分享环节，郑州高新区管委会社会事业局党委书记、局长田鸿鹏以《指向核心素养，聚焦教学与评价，走高品质创新教育之路》为题分享了高新区在教学与评价方面取得的新经验和新成果。

       专题交流环节，郑州中学校长高正起以《基于新高考和核心素养的课堂教学策略》为题分享了郑州中学在核心素养理念下的教育实践探索。基于新高考制度的价值取向和核心素养的基本要求，他从教学路径、教学内容、教学方式、教学流程、教学评价等方面介绍了学校推行的“问题探究，训练拓展”主导课堂模式。他表示，通过创设问题情境，设置基于问题的、基于项目的活动环节，构建体验式的、建构式学习方式，探索教学评一致性的评价制度，使学科核心素养在课堂真实落地，深化教育教学改革，为党和国家育人。  

       此外，郑州中学初中部的陈云霞老师和邓海伟老师分别作了《核心素养视域下初中物理建模能力培养策略》、《基于核心素养的化学课堂实践探索——以中考化学简答题为例》的分享汇报。

       短短的一天半时光里，郑州市教育人结合自身教育教学案例，聚焦教学与评价的具体问题，浓缩精华，提炼干货，交流提升，共享共赢，为推进核心素养落地生根出谋划策，为郑州市深化教育改革凝聚正能量。

       会前，与会人员观看了郑州中学校本课程展示。校园青春操社、街舞社、声乐社、乐武琴韵社、典范英语社带来的精彩表演，让与会老师感受到浓浓的暖意。参加展演的十几个校本课程，它们或专注传统工艺，或专研科技创造，或弘扬传统文化，或展示体育青春活力。百花齐放的校本课程凸显了郑州中学关注学生发展、聚焦学生核心素养的理念，展现了学校用教育创新践行有未来的教育精神。

       郑州中学为此次推进会的召开提供了良好的后勤服务和保障。通过会议，郑州中学梳理、总结了学校教研成果，践行了郑州中学人“做研究型教师，办高品质教育”的年度发展主题。同时，在与各个学校的交流学习中，郑州中学更加明确了学校未来课程建设的方向。筑梦新时代，争当创新先行者。新时代，郑州中学立足现代化、国际化，搭乘时代发展快车道，革新教育观念，践行核心素养培养理念，不断创新课程选择和教育方式，培育出适应新时代发展的高品质人才。