为促进全省中小学班主任队伍整体素质的提高和工作水平的提升，推进河南省名班主任工作室建设迈上新台阶，12月21日，由河南省教育厅主办，河南省中小学班主任研究中心、郑州市教育局、河南省实验小学承办的2018年河南省名班主任工作室专项培训会在郑州中学隆重举行。河南省教育厅基础教育一处处长张怀君，河南省中小学班主任研究中心主任、河南教育报刊社社长唐泽仓等领导以及全省各地的名班主任工作室主持人参与了此次会议。

       在开幕仪式上，河南省中小学班主任研究中心执行主任、河南教育时报社总编辑刘肖对河南省名班主任工作室工作做了评估报告。随后省教育厅基础教育一处副处长王丽霞公布了首批河南省名班主任办公室主持人名单。经过半年的创建，教育厅组织专家对工作室进行了评估，确定了45个首批挂牌的河南省名班主任工作室。

       评估达标的45个工作室，被省教育厅授予“河南省名班主任工作室”称号，并颁发牌匾。

       接下来，由都娟、黄彬涛 、吴红霞三位河南省名班主任工作室主持人围绕“如何增强工作室凝聚力”进行经验交流分享。

       都娟老师从方向志趣出发，以核心人物为中心，持续发力，带动成员们的积极主动性。她说：“团队文化，就像一个强大的磁场，吸引着每一个人，凝聚着每一份力量，所有成员都从中汲取了自信、尊严和正能量。”

       济源高级中学黄彬涛老师认为开展常规化活动，不断优化评级机制是增强团队凝聚力的强大保障。他在名班主任工作室的建设中开展了主持、课题、写作等多种研修活动，通过“引进来，走出去”促进成员的共同发展进步。

       郑州中学吴红霞老师从五个方面介绍经验心得：一是充分利用机制，发挥名班主任工作室的辐射引领作用；二是以专题报告、班主任工作论坛，主题班会为载体，促进成员的成长；三是以课题研究为抓手，通过课题研究把集聚智慧，凝聚人心；四是注重德育课程的开发；五以成员成长为目标，在不断的实践中创造经验，引领成长。

       经验分享过后，吴红霞名班主任工作室的七位成员围绕“如何通过家校沟通提高家长的教育能力”展开了一场班主任沙龙研讨论坛。七位名班主任逐一分享了自己的经验：从尊重理解做起，与家长推心置腹谈话，举办家长沙龙等 ，充分展现了名班主任的实力与智慧。

       沙龙研讨结束后，与会领导及省名班主任工作室主持人等走进吴红霞主持的河南省名班主任工作室进行了参观交流。

       培育河南省名班主任，促进河南省班主任队伍水平的整体提升，是省教育厅创建河南省名班主任工作室的初衷。郑州中学也将会以时不我待的责任感和使命感，充分发挥吴红霞名班主任工作室的辐射和引领作用，加强班主任队伍建设，促进班主任专业素养的成长。