为了进一步增强学校、教师和家长之间的沟通和联系，让家长更真实地感受学生在校的学习与生活，从2015年4月6日起，只要经过身份确认和预约，郑州中学初中部的学生家长可以带上听课证进任意一间教室听课，在任何一间办公室监督检查教师和工作人员的工作。截至目前，已有50多名家长推门听课，受到学生家长的一致好评。

　　在校领导的大力支持下，初中部政教处提前做好充分准备，制定并下发了家长临时听课制度及“家长进校园活动”反馈表，配齐了方便家长进出校园的听课证。召开初中部教师代表座谈会，听取一线教师对开门办学工作的意见和建议，教职工们踊跃为开门办学建言献策，内容涉及到开门办学的方方面面。随后，初中部政教处通过校讯通平台与家长保持联系，详细记录有听课意向的家长，通过电话为家长朋友答疑解惑，并认真登记家长对听课时间、听课内容、听课方式等具体要求。初中部全体班主任与任课老师积极配合家校联系工作，家长随时推门听课，任科教师同样也有压力，但这种压力有助于提升课堂效率，增加老师与学生之间的互动，有效激发学生的学习积极性。自活动开展以来，家长踊跃报名参加，随机走进任意一个课堂，全程参与到课堂、限时练、晚自习和周清中去，和学生一起听课，用心感受学校的教育教学活动，了解学生的在校情况。每听完一节课，学校都要求家长填写听课反馈表，以便学校反思自己的工作，从而进一步促进学校教育教学的发展。

　　经过对家长反馈情况的整理与统计，感受到家长非常支持“家长进校园”这一活动，纷纷表示开门办学很有必要，希望一直坚持下去。如冯竣的家长认为很少有机会这样全面具体地了解郑州中学，开门办学有利于家校间交流沟通，家长和学校共同努力，督促孩子进步。孙怡宁的家长认为自己工作忙碌，孩子上学早出晚归，每天和孩子的交流时间很有限，到学校了解孩子的学习情况，不仅能和孩子增进感情，还能在了解孩子的学习特点之后，有针对性的督促学习。

　　新学期以来，郑州中学“家校携手 成长有约”活动和“家长进校园”活动相继开展，真正做到把学校置于家长和社会的共同监督之下，不断改善教学质量，加强家校共同管理，努力办好让学生、家长、老师及人民满意的学校。通过让家长走进学校参与管理、走进教室关注教育、走近孩子关心成长，搭建起了家长与学校、老师和学生交流的平台，这种开门办学的新模式得到了广大家长的一致称赞。                                   （赵梦音）