11月17日下午，高二年级在办公楼二楼会议室召开了期中考试质量分析会。郑州中学副校长宋振国参加了本次会议，会议由高中部教务处主任刘新玲主持。

　　会议首先由高二年级主任王文举对本次期中考试做详细的分析。王文举通过柱状图对各班、各学科数据进行了详细的对比分析。他表示，高二年级各项活动的井然开展，离不开班主任紧跟班级、任课教师负责教学、学生认真学习，每个人都为高二年级的良好发展奉献出一份不可或缺的力量。此次的考试虽然取得了一定的成绩，但各种数据的背后也反映出一定的问题。比如，平行班级出现不平行问题，个别班级的个别学科呈现出明显的弱态。王文举希望任课教师能认真分析数据，提优补弱，及时改变教学策略，以利于每一位学生持续提高。王文举还给大家明确了下一阶段的的重点工作和具体措施，着重强调教师要以学生为本，多与学生沟通，了解每位学生的学习状态，更加有针对性的进行教学，更好贯彻郑州中学一贯倡导的“基于学情的教”。 

　　接着刘新玲对高二年级的常规管理及期中考试成绩做出评价。她着力指出教师要打造高效课堂，提高学生学习的有效性。对此，她特别指出高二语文组老师们善于调动学生的积极性，点燃了学生学习的兴趣，提高了语文学科的课堂效率。对于期中考试，她认为王文举所作的质量分析，透彻且能一针见血指出问题，尤其是“双一本”的数据分析更能为任课教师的有效教学提供参考。

　　最后，宋振国对高二年级的教师提出殷切期望。他指出高二年级教师队伍是一支认真负责的优良队伍。骨干教师水平高超，青年教师兢兢业业。在这样的一支队伍中，骨干教师应当更多的作出良好示范带头作用，青年教师应当虚心学习，快速且高质量的成长，二者共同助力高二年级发展。同时，宋振国指出高二年级的教师要深刻领会新课标精神，为新形势下的教学出谋划策。

　　近几年来，郑州中学一直走在教学改革的前沿，高中部也得到了快速发展，这一切都与高中部师生共同努力密切相关。教师与学生，教学相长，一起进步，共创高中部美好的未来。