谢教授讲课进行中

谢教授与学生活动

学生认真听讲

会后座谈交流

　　水清木华，凤栖麟集。清华大学，这所百年名校是多少学子心中的神圣殿堂。顶尖学府的门槛到底有多高？如何才能走进这座象牙之塔？什么样的人才是真正合格的清华人？12月23日让我们一起走进郑州中学体育馆西厅聆听清华大学河南招生组组长谢旭东教授的报告——《选择清华：成为肩负使命，追求卓越的清华人》

　　沉淀百年风华，培育时代精英

　　清华大学是怎样一所大学，百年来她为何光彩照人魅力始终不减？谢教授带领在场的郑中学子穿越历史的风烟，触摸百年名校的厚重历史，感受名校精英的事迹风采。他告诉大家百年来清华人始终秉持肩负使命、追求卓越的理念勇敢前行，每一步都踏实、自信。清华虽是在特殊国情下成立的“买办学校”，却自成立起就自觉地担当起育国士、立国魂的使命。百年来，优秀的清华学子始终初心自持，面对种种诱惑，重重考验能够做出忠于己心，不辱母校的选择，才铸就了清华百年的辉煌。

　　自强不息的君子品格，厚德载物的治学精神

　　清华培养的是什么样的人才？清华的校训背后有怎样的深意？谢教授娓娓道来，深情流露。谢教授说清华大学是以培养学术大师，兴业英才，治国栋梁为育人目标的，他说清华培养的是有大目标，大志向的人。万物星辰皆璀璨，而清华要培养的是恒星，发光发热，对国家，社会有意义的人。他通过对“自强不息，厚德载物”的清华校训的解读鼓励大家不要囿于小我，不止步于脚下，要不断地往前走，奋斗一生。他告诫在座的郑中学子一定要明确自己的定位，要明确在有限的人生里自己要做什么，要研究自己，了解自己的生理，心理，自己的规律和方法，在适合自己的方向上走出一条阳关大道。

　　博通与专精齐备，通才与专才兼容

　　清华大学为进入这座高等学府的学子提供了怎么的教育？在学科规划，课程设置，育人方法上清华有着怎样的特色？谢旭东教授为郑中学子一一揭开她神秘的面纱。他详细介绍了清华以通识教育为基础，通识教育与专业教育相融合的本科教育体系。他说清华正大力建立全员全过程全方位的育人体系，确立了价值塑造，能力培养，知识传授三位一体的人才培养模式。清华大学实施大类培养，促进通专融合。正如谢教授所说清华的学子，顶天立地，既有通达开阔开眼看世界的视野，又有脚踏实地术业专攻的能力。

　　报告会后谢旭东教授还与郑州中学部分师生进行了座谈交流。他耐心答疑用心解惑：对清华自主招生的相关政策娓娓道来；他鼓励学习中遇到困惑的学生走出迷茫，把我自己能把握的，将知识能力的储备作为当下最重要的任务；他引导学生辩证地看待社会的、个体的差异性，做一个拥有通融个性、独立精神的人。谢旭东教授清华人的理性严谨的态度与温文尔雅的风度征服了在座的每一位师生，座谈会在热烈而持久的掌声中圆满结束。

　　郑州中学以培养世界的中国人为育人宗旨，坚持文化办学，教育创新，特色发展，培育出的具有世界眼光，民族情怀，创新精神的郑中毕业生广受名校好评。今天郑中学子近距离与清华教授交流，更加感受到名校的魅力，清华的风华。相信此次交流会在郑中学子的心湖已经激起更大的涟漪，坚定志向，砥砺前行，必将有更多的郑中学子成为肩负使命，追求卓越的社会人。

　　“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”清华老校长梅贻琦先生的振聋发聩的感叹恒久地响在每一代清华人的心中，清华之大，正在于她以大师坐镇，春风化雨乐未央；清华之大，正在于，她以培养大师为目标，行健不息须自强；清华之大，在于海能卑下众水归，莘莘学子来远方。清华，等我郑中学子立大志、来远方。