自我接手校报，已有五个月。

　　校报创办十年，经过几代人的不懈努力，薪火相传，到我们这里，更应该加倍努力，力求完美。我们深知校报的影响力与地位。这五个月，总体工作发展平稳。经过改革，整个版面的方向与内容有大幅改动；人员方面，经过海选月单招，成员的数量与质量有很大改观。现将具体工作汇报如下：

第一、 改革

  　本学年的校报改革工作自暑期已开始。通过由主编牵头、几个版主共同参与的讨论活动，我们指出了问题并且提出可行性与创新性兼备的改革措施。这些措施在十月份的第一期已经付诸实践，从学校与学生的反馈来看，改革已经成功迈出了第一步。

  　开弓没有回头箭，我们深知改革的必要性与意义。所以，每期校报都在不断完善与创新。每期发行任务完成后，主要负责人会调查周边同学，认真听取团委与指导老师的指导意见。积累经验，开拓思维，踏实认真，一步一个脚印，力争新的跨越。

 寒假期间，我们将会开启新一轮的讨论。全员参与，总结经验，展望新一年，提前为下学期工作准备。

第二、  人事

  　威武之师需要的是精兵强将。上一学年，我们招收了许多优秀的同学，他们已经成为了核心人员。开学之初，我们在校园内大张旗鼓，大造声势，广泛宣传招新之事。经过半个月的宣传、走访、海选与考核，我们选出了十几名颇具热情与能力的同学。他们为本学期工作立下汗马功劳。此后，随着采编任务的增加与责任分工的细化，我们发现，校报需要一支更为强大的队伍。于是，我们开启了第二轮选拔工作。这次我们改变策略，资讯各班语文老师，精确地发掘人才。通过面谈，选出了十名文学造诣极高的同学，为校报注入新的活力。同时，为下学年工作打下坚实基础（全是高一学生）。

 　校报现共有三十多名成员，其中高一较多。对此，我们制定并实施了一套高效的协调管理方案。高二的核心成员商定方向、策划主题，分配给高一的成员。项目落实后，交回高二成员，再次审查与修改。当然，很多时候，为了能高效率、高质量完成工作，高二成员也会参加具体工作。我们做到了“事事有人做，人人有事做”，杜绝冗员与渎职现象的发生。

第三、 采编与发行

　每期校报的工作周期为一个月，现将流程详述如下：

　上一期发行完成，采集反馈意见，综合调研；高屋建瓴，为进行下期的总体规划，指明方向。规划后，分配任务，具体落实。工作完成后，收集文稿，修改校对，归纳整合、整理后，交由文印部排版，经过再次检查，最后付印。这几期，我们严格按照流程办事。因为工作条理清晰、分配合理，尚未出现严重的拖沓、延时现象。这是每一位成员辛勤付出的成果。但是，由于印刷有时迟缓、考试阻碍等原因，时常有延期发行的情况，违背了报头所印“本刊每月中旬发行”的许诺，实在是遗憾之事。这一问题会在下学期得以解决。

   校报的内容是灵魂，也是工作的重中之重。我们本着“学校满意，同学爱看”的宗旨，站在学校的立场，兼顾同学们的利益诉求与兴趣爱好。一如既往充当学校与学生沟通的桥梁，密切师、生、校的联系。

 　每期内容、方向与模块由主编、副主编与各版主商定。我们针对不同的版块特点选定了相对应的方向。新闻版把握校园活动、社团活动与国计民生，做到了“校事国事天下事，事事关心”。综合版贴近生活，精选学习、健康、饮食与娱乐知识，为同学们提供建议与方法。文学版加入更多的人文元素，陶冶情操，拓宽国际视野，立志协助学校“培养的中国人”。四个板块有机统一，相辅相成，使校报变得生活化、多元化、生动化，具有积极导向性与原则性。总体规划分派给各版块后，如期向主编反馈具体的题目与大纲。学校审核后，方可落实。

  我们为寻找到合适的方法而骄傲，但是，许多问题依然存在。我们会在寒假精心准备，克服目前的问题。

校报主编 王栋杰

2015年1月28日