为了开拓学生视野，增强学生科学意识，将课堂上的知识形象化、具体化，郑州中学高中部组织高一年级中国科学院大学科学实验班学生前往郑州科技馆开展学习实践活动。

       同学们一进入科技馆，便被馆内各种神奇的展品所吸引，争先恐后地进行体验。最吸引同学们的便是与课堂上物理、数学等学科关系密切的声学、光学、力学、数学、机械、计算机展区。学生体验中迫不及待地想要用自己的所学去解释相关的现象，解释不通的时候，又积极地向展区讲解员以及领队教师请教。

       在数学展区，圆锥圆柱、勾股定理、正交直线磨等定理和现象的形象表达，让同学们直观地感受到定理的形成、推导过程，而马步棋盘更是吸引了众多学生的注意力，大家纷纷建言献策并和数学殷洪斌老师一起探寻解决方法。

       在机械展区，最吸引同学们的是行星齿轮变速器、W12变速器、齿轮齿条转向器等。因为这些跟刚学过的物理知识紧密相关，有些学生不理解关于齿轮变速的问题，刘殿卿老师就现场进行推导。老师慷慨激昂地忘我讲解，学生们认真地拿起本子做笔记。

       “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。同学们参观后纷纷表示，以后一定要多关注生活中的科学现象，多问几个为什么，探究现象背后的规律，为即将到来的深度研究性学习做好准备。