班级文化是班级的一种文化传统，一种行为方式，潜移默化地影响着师生的行为。11月27日晚，郑州中学高中部高一、高二年级积极开展班级文化建设评比活动，昂扬向上的主流文化价值，个性新颖的设计形式，多姿多彩的表现形态，广获评委好评。

       营造主流文化价值，凝聚班级向上力量。

       每一间教室都用富含班级特色的多彩样式，向评委诉说着班级的主流文化价值追求。走进高一中科科学实验班二班，南墙张贴着“十大学习好习惯”，默默地诉说着学霸班级的优良学习作风。走进高一三班，墙上的“目标墙”让评委驻足，上面写着同学们的近远期目标和梦想，结合着班级解说员的讲解，展示出了高一三班同学对学习生活的美好愿望。走进高二中科科学实验班一班，评委瞬间被墙上的“成长的足迹，奋斗的历程”学生理想大学表白墙所吸引，每一名同学在表白墙上写着自己的心仪大学，并记录着每次考试与目标大学的距离。走进高二1班，教室南墙最显眼的地方张贴着“中国985院校及近几年录取分数一览表”。催人奋进的班级文化设计，营造出浓浓的学习氛围，凝聚起班级昂扬向上的磅礴力量。

       在创新为王的当下，每一处新颖设计，都会引起评委的共鸣。

步入高一中科科学实验班一班，教室外寒气逼人，教室内盆景错落有致地摆放着，鲜艳的花朵怒放着，为班级营造出勃勃生机，给忙碌的学习生活增添了浓浓春意。步入高一十一班，教室的图书角，整齐划一的摆放着丰富的各类书籍，旁边张贴着完善的管理制度，这是同学们课余充电的乐园。高一六班南墙的“入班即静，入座即学”大幅匾额，配合着班级小组文化展示的精美设计，整个南墙展现出六班多姿多彩的文化生活。高一八班的卫生角，干净整洁，一尘不染，布置美观，绿植点缀，设计新颖，原本觉得脏乱的卫生角变得美观的同时，更透着艺术气息。

       全面的班级文化建设展示是班级软文化建设的最好表达。

     “铭记师长教诲，成人成才成天下；牢记父母嘱托，争强争气争荣光”，高一一班同学用铿锵坚定的语气，集体喊出对人生的铮铮誓言！当评委们走进高一中科科学实验班一班，解说员以流利、亲和、富有热情的语言，配合着精美的幻灯片,声情并茂地向评委介绍着小组建设、自我教育、班级特色、公约、制度、取得成绩等等，让评委感受到了班级浓浓的文化氛围。

       走进高一四班，“没有凭空而来的成绩，只有持之以恒的努力”、“伟大的事业都始于梦想”等等名言格言，在教室的显著位置随处可见，每一面墙、每一个柱子都会说话。

       班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成集体凝聚力和良好班风的载体。高中部班级文化建设检查评比活动，不仅美化了学习环境，营造了班级良好的文化氛围，还增强了班集体凝聚力，使班级真正成为了学生的美丽花园、成长乐园、文明家园。