春寒料峭，万物复苏。3月18日下午，郑州中学初中部班主任工作推进会在学校报告厅举行，郑州中学党委委员、副校长李兰参加了此次会议。

　　为提高班主任班级管理水平和能力，增强德育工作实效性，搭建班主任相互学习、共同提高的平台，此次班主任工作推进会上，七、八、九三个年级的优秀班主任代表依次分享了班级管理经验。

秉持由普通过渡最终走向卓越的理念

　　道阻且长，行必有方。班主任薛惠方老师从班级管理、习惯培养、特色活动、协同育人四方面娓娓道来，帮助学生规划初中三年的学习、生活。她在班级管理工作中强化学生的自主管理、自主教育、自主学习意识，以完善的班级管理制度，培养学生良好的行为习惯，以不同的角色转换，强化班主任的引领意识，班级逐渐形成了学习氛围浓厚，事事有人干、人人有事干的良好班风，她的发言得到同事们的热烈掌声。

诚意班，志同道合，群行致远

　　人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。张迎宾老师在谈到自己的班级管理时说：“班级管理就是班主任在不断的切身示范中，引领学生去体验，让学生在体验中领悟真善美，感悟成长。”谈到班级管理制度，他说：“制度反应共识，规则代表智慧，适时、合理化的制度是关键，班主任作为班集体一员，俯下身真诚的和学生交流，鼓励学生献计献策，直视班级问题，让学生自己找出解决问题的办法，然后老师和学生一块去践行，做到上下同欲、风雨共济、爱之有度，宽严相济。”他的发言得到与会老师们的高度认可。

立足当下，面向未来，真正的教育，是“自己教育自己”

　　张谦老师在发言中从体会成长、简约主义、科学方法、教室的坚守与立足谈起，从学生的实际情况出发，用“复利+时间”放眼学生未来，他在发言中谈到真正的管理者是事，不是人，在班集体里，是事在管人，而不是人在管事，行使管理职能的是目标，班级管理说到底是目标管理，不能“想起来什么就做什么”，要有取舍，否则一事无成。他在班集体建设中，从带领学生“黄河行”到班级发行“躬行币”，强调给学生定目标，有计划，结硬寨，打呆仗，告诫学生：不取巧，唯落实。张谦老师的发言引经据典、侃侃而谈，真正体现了学高为师、德高为范的班主任风采。

善教无痕，慧爱有光，眼里有爱

　　践行中创新，思辨中前行。三位发言老师的经验分享，体现了他们在为人师表、潜心育人、助力学生成长成才方面的班级管理经验和智慧，初中部政教处主任安书红在发言中对三位班主任老师的班级管理方法给予高度的认可和赞赏，并对与会的老师寄予殷切的希望，希望班主任老师在班级建设中，脚踏实地、一丝不苟的开展德育工作，创设良好的班级环境，开展有效地班级活动，做到善教无痕，慧爱有光，眼里有爱，让学生绽放精彩，提升我校德育工作的品质和内涵。

教育要有深度、温度、效度

　　“活水需要空杯心态去盛装，一路行走，一路修行，重塑新观念，采取新行动。今天的分享只是一个开始，将会给我们班主任工作带来无尽的思考和前行的动力。教育要躬行，要有深度的管理。教育要有温度，对孩子有发自内心的爱。教育要有效度，要有科学的管理方法，有丰厚的学识积淀和人文积淀。希望全体班主任老师，努力提升班级管理，让每一位孩子都能得以全面发展。”李兰副校长在总结发言中说。

　　新学期号角已经吹响，全体德育工作者将秉承“育人为本，德育为先”的理念，用爱心去浇灌，用真情去感化，用人格去熏陶，用魅力去感染，努力开创郑州中学初中部德育工作新局面。