“天街小雨润如酥”，一场春雨让大地复苏，万物萌动，迸发出勃勃生机。3月26日下午，郑州中学高中部的校本课程在各个功能教室精彩开讲，犹如这场及时雨的春雨，滋养着郑中的青葱少年们茁壮成长。

因材施教，多种校本课程任你选。郑州中学高中部教科室主任徐丽霞在各个功能教室穿梭着，她高兴地介绍道：“在开课前，我们的学科老师经过认真筹备，结合学科特点和学生的心智特征，开发出了丰富多样的校本课程，目前面向学生开讲的已有25门，人文类的如《红楼梦选读》、《话剧文学与表演》、《历史风云人物》等，理科类的如《趣味化学实验》、《强基培优》、《数学建模》等，艺术类的如《装饰画》、《声乐》、《合唱》等，创新创客类的如《机器人》、《趣味编程》、《信息学奥林匹克竞赛入门》、《航模》等，已开设的校本课程种类丰富，学生根据兴趣选择自己喜欢的课程，全方位覆盖同学们的兴趣点，充分满足了学生多样化发展的需要。”

老师们都使出“杀手锏”，让校本课程的课堂趣味横生。《红楼梦选读》课堂上，上演了一出“老陈演说荣国府，大观园人物赏鉴”的阅读课，语文老师陈广严妙语连珠，同学们听得津津有味。《趣味化学实验》课上，史冰冰老师饶有兴趣的向同学们介绍着各种饮料的化学成分，让同学们“喝”出了化学的味道。郭婷婷老师则卖着关子地给同学们介绍如何用化学知识击碎江湖骗术，让同学们知道化学原来在生活中有这么大的用处。《强基培优》课堂上，数学老师引领着学霸们突破一道道烧脑的数学竞赛题，满足了学霸们渴求挑战知识极限的愿望。“1斤米粉和1斤馅，如何在保证两者得到最大利用的情况下，包出最多的汤圆”？李孟颖老师将看似高深的数学建模和我们息息相关的生活联系起来，让同学们对数学建模产生了浓烈的兴趣。《装饰画》课堂上，程燕艳老师向同学们展示出一幅幅学长们绘制的精美装饰画，并表示以后每节课都会教同学们画一幅，画得好的在校园艺术节展出，激发出了同学们浓烈的学习热情和创作热情。

颠覆传统课堂形态，调动学生主观能动性，让知识“活”起来。《研究平抛运动创新设计型实验》课堂上，同学们自己设计实验，根据实验数据分析总结，小组成员代表上台和大家一起分享实验研究成果。走进武进道老师的校本课程课堂，同学们正在忙着用实验设备观测“光的双逢干涉”效果，从同学们阵阵惊叹声中，可以深刻地感受到物理实验的无穷魅力。郭凯利老师的“生涯规划”校本课程，则将同学们7人分成1个小组，每个小组的同学们围坐在一起，以分享协作的形式领略心理课堂的魅力。

高一3班何宇杰同学上完校本课程后激动地说：“郑中老师都是“大牛”级别，这样的课堂也太有趣了！我们可以自己动手制作饮料，可以认识到更多生活中的知识，可以更好地共读一本书，可以参与到更多不同老师的精彩课堂中，这样的课堂是我们喜欢的，希望学校能够坚持开下去，让校园更活跃，学习氛围更浓郁”。

多年来，郑州中学高中部坚持“素质教育与升学教育”完美结合的教育理念，把课程作为学生的精神食粮。丰富多彩的校本课程，丰富了同学们的课堂形态，开拓同学们的视野，充实了同学们的学习生活，为学生终生发展、多元发展奠定了坚实的基础。