寒梅雪中尽，春风柳上归。2月15日上午，郑州中学初中部分年级召开了新学期课程纲要展示会，各个学科围绕课程纲要进行了解读和展示，分享编制过程中的收获和问题，交流研讨过程中的感悟和思考。

       如何让课堂有的放矢、灵活高效？如何让教学设计迸发出创造的灵感和智慧的火花？如何注重评价的及时性与多元性？展示会上，教师们一起研教材、梳课标、理纲要，充分交流，积极碰撞，奏响了新学期教育教学工作的序曲。

七年级政治备课组代表展示发言

八年级数学组代表展示发言

       各个学科代表的发言为大家呈现了一场精彩纷呈的精神盛宴：或探究如何借助"模块主题"进行单元整体教学，实现教学过程的有序性、整合性和最优化；或主张创设有效活动，培养学生积极主动的学习能力，让学生成为真正的学习的主人；或注重知识关联，实现知识迁移，解决实际问题，将知识内化为能力；或注重巧设教学情境，构建精彩课堂；或以问题驱动教学、辩论式教学等灵活多样的方法拓宽学生思维的广度和深度；或借助“璀璨星空计划”，以能量卡的发放撬动学生自我成长的内驱力……春风来过，万物美好。学科代表温情真切的分享，让大家如沐春风，受益匪浅。

九年级历史组代表展示学科规划

九年级数学组代表展示发言

       郑州中学党委委员、副校长李兰参加了九年级的课程纲要展示会。她对各学科组的精心展示给予了充分的赞许肯定，并指出：一是让教育回归本源，让育人回归初心。新课程改革中，要以“立德树人”为根本任务，深研课堂，精准施策，努力建设良好的教育生态系统，坚持“减负”“提质”并重，赋能学生全面发展，为学子的成长保驾护航；二是关注学生。课程纲要应将学生放在首位，多思考在教学中如何让学生学得有趣，在尊重学生个性的同时，立足于提高学生的学习力、持续力，提升其自我规划和自我发展能力；三是深耕课程建设，激发教育活力，探索学科融合模式，为学生精心打造多元多维、互通互融的课程体系。

       且行且思，且悟且进。这次展示会让大家目标清晰明确，内心清澈明朗，脚步昂扬奋进。展望2022年，初中部人将意气风发，豪情满怀。理念之种已经播下，期待“新课堂”之花，结出累累硕果！