阳春三月，暖意融融。2024年3月18日下午，郑州中学初中部文科组教学研讨会在樱花街校区综合楼3楼会议室如期举行。文科组全体成员齐聚一堂，在特邀专家赵海山教授的带领下，共同探讨理想课堂新样态。

活动现场

       本次研讨会，赵教授围绕“基本观念、课堂标准、教学方法”三个方面和老师们展开探讨。他首先分享了一则生活故事，通过轻松愉悦的案例，生动形象的阐明基本观念之于课堂教学的重要意义。同时以“听看度、思考度、表现度、促进度、幸福度”为好课标准畅谈评价主体转换背景下的教学策略。随后，以体验式游戏启迪教师们打通底层逻辑，明析自主学习能力提升在教育教学中的支撑性作用，并以北京第一实验学校校长李希贵关于自主学习的研究和清华问卷为例，和教师们探讨从学科教学走向学科育人的观念转变和创造支持型学习环境的方法。

       接下来，赵教授就以上三个方面现场展示了教育教学片段，引导老师们遵循记忆规律，充分运用简单记忆、归纳记忆、图式记忆等方法开展教学，助力学生自主学习、学会学习、爱上学习。

教师们参与互动体验

       研讨会最后，郑州中学初中部文科学科主任齐安敏作总结发言，她强调基本观念是灵魂，课堂标准是准绳，教学方法是路径，“观念的改变是行动转变的前提，教师观念改变，越早越好，老师课堂教学方式的转变，需从每一节课做起，需要从关注学生的学开始”，同时寄语教师们在教学中学深悟透，内化于心，外化于行。

初中部文科学科主任齐安敏总结发言

       追光而遇，沐光而行。文科组全体成员必将以本次研讨会为契机，在学校支持和专家引领的共同作用下，转变课堂教学观念，科学从教育人，让学习真正发生。

活动合影