参加美育成果展示的老师

合唱演出

曼妙拉丁

学生街舞展示

学校展台

赠送自己做的胸花

郑州中学副校长孙桂玲代表学校接受表彰

　　为推动学校美育教育的纵深发展，展现各学校美育教育教学水平，展示各学校美育教学成果，11月30日，郑州市学校美育课程建设成果展示会暨美育示范校授牌仪式在郑州市丽水外国语学校举行。郑州中学副校长孙桂玲代表学校参加了郑州市美育示范学校的授牌表彰。会前来自全市的50多所中小学校在400米标准跑道上进行了形式多样、内容丰富的展演活动。

　　郑州中学作为此次美育示范校授牌单位应邀参加了美育课程展演活动。郑州中学以“培养世界的中国人”为育人目标，以“民族根基、国际情怀、智慧卓越、身心健康”为四个落脚点，以多元校本课程开发为手段来构建学校的美育教育，把美育教育融入到各学科，为每位学生提供全面发展的优质平台。

　　展示的每部分内容都是学校历年来在美育教学中的成果，展览的每件作品都彰显着孩子的丰富的想象力、创造力和表现能力。为了在有限空间和时间中让更多的师生了解和欣赏到郑州中学的美育教学成果，真实再现学生成长过程，学校把展演内容整合为三大部分。

　　第一部分的图文资料分为六大模块，每个模块的标题皆含“春”字，意蕴美育的春天绽放在郑州中学的校园，给校园带来春的希望、春的生机。第一模块标题为“若寻芳菲春几许，姹紫嫣红满郑中”，是对学校概况和美育教学的介绍；题为“妙笔生春色，管弦生天籁”的第二模块主要介绍体音美学科在美育教学上的教学举措和教学成果，包括体育舞蹈团、FLY合唱团、声乐社、管乐团取得的成绩，学生美术作品的制作和展出等内容；第三模块介绍的是语、数、英、生物等学科如何在教学中贯穿美育这条红线，“百花娉婷处，共享一室春”体现的就是各学科以“美育”为核心的大融合；第四模块涵盖了学校举行的各种活动：成人仪式、歌咏比赛、自我教育、成童礼、毕业典礼、社团活动、校园文化艺术节、春之声晚会、英语圣诞晚会、征文比赛、演讲比赛、辩论会、讲座论坛，取名为“美育似春雨，润物细无声”体现的就是这样理念：让美育教育像春雨一样，于无声处润万物，于体验中见成长；第五模块是美育教学的实践篇，“大河行”“北京游学”“沪杭游学”这些活动让学生走出去，用身心体验美，寻找美，让学生明白“要知春如许，需向陇上行”；一个美的校园必须是书香校园，在第六模块“庭中满芝兰，馨香春来住”中，介绍的就是“花香共书香，书香更绵长”的郑州中学读书活动：“书式生活”的读书论坛、“伟人伴我成长”家长和学生共同的倾情演绎、随手可取书来读的图书角……六大模块，文字介绍优美凝练，图片展示缤纷多彩，造型简洁，制作精美，以“易拉宝”的形式排列在展台两侧，仿佛伸出的手臂欢迎师生的参观，又似精美的扇面，演示着郑州中学师生共同绘制的春的美景。

　　第二部分是实物展示。展台位于展区的中心位置，共分为三层：第一层为学生的插花作品，有以向日葵为主的“日色欲尽花含烟”，白色的百合、嫣红的玫瑰、娇艳的月季组合的“黄四娘家花满蹊”，还有栩栩如生的“有凤来仪”“花好月圆”…… 别具匠心的插花艺术，用花语在和我们交流，让美好的生活带着芬芳；第二层为书画作品，楷书的端庄、行书的矫健自不必说，兰草之幽、牡丹之贵、江南之沉静、北国之旷达被画笔泼洒得淋漓尽致，还有对大师的致敬之作：梵高的《星空》赫然在内，可爱的柯南一本正经地思考……一张张精美的图画经过简洁的装裱静静地安放在画架上，好像在告诉观众，画者是怎样的一个热爱大自然、热爱生活的少年；第三层为学生手工制作的纸伞：青花瓷的淡雅、彼岸花的神秘、菩提的圣洁被工笔描画；面具制作也体现出学生的匠心，或黑白对比，或色彩浓烈，一勾一画都传神达意，体现作者的用心良苦，每一个作品都是一个孩子童年印在心灵深处的天使，用各种形式和画材把它呈现出来，瞬间让人们感受到画面中的洋溢着的欢乐。

　　展台之上，悬挂着用木材、竹片、纸板、塑料制作的鸟巢，华丽的紫色，朴实的原木色、贴近自然的绿色，是学生不同审美的体现；圆形、方形、房屋造型，是学生不同构思的结果；更令人赞叹的是鸟巢中铺以稻草枯枝，有玲珑小鸟跳跃其上，虽是模型但其展翅欲飞之状、张口似歌之态活灵活现，更添生机与意趣。这些曾经在校园里各种树上挂过、鸟儿飞过、住过，孩子们仰头就能看到的自己做的小鸟的家，在这里感动了更多的人们，让爱心在默默中传递。

　　最能体现这次美育成果展示的匠心之作是位于展台左侧的名为“美丽中国”模型。它以中国地形为蓝图模板，上以花泥为基础，美丽的花儿盛开其上，我们的祖国从南到北从东到西无处不芬芳，无处不美丽，无处不多彩！让人联想到北国的白桦，南国的芭蕉，长江的白帆，黄河的歌谣，让人倍增一种自豪之感，更添热爱之情！

孩子们慧心巧手创作的作品让欣赏的人们赞不绝口，驻步留恋。郑州市教育局长李陶然一行饶有兴致地走到郑州中学展区，学生志愿者为李局长戴上社团课中学习制作的礼花，局长欣慰地连连点头。

　　如果说静态的展示给大家带来了视觉愉悦和美的体验，那么更为精彩的第三部分的动态展示则体现出了郑州中学美育成果带给人们的震撼。

　　Fly合唱团的队员一届又一届的毕业，一届又一届的招新，变换的是不同名字的孩子，不变的是Fly的宗旨——让每个爱音乐的孩子快乐的歌唱，让每一次歌唱都体现出团队的力量！在付越老师的电子琴、唐乐乐老师的手风琴、孩子手中的非洲鼓的伴奏下，合唱团的团员吟唱着《平凡之路》，声音清扬，感情细腻；体育舞蹈班的学生舞出了拉丁的热情、牛仔的欢快，特别是街舞的出现引起了狂欢，斗舞的形式吸引了众多观众，操场上的老师、学生和志愿者听到富有节奏感的舞曲，寻着声音而来，一时之间别的展区似乎都被清空，而郑州中学展区前人潮汇集，摩肩接踵，当看到穿着朴实的迷彩服的中学生，用舒展的动作，灵动的身姿，演绎着一段段完美的故事，都被深深地打动了，体会到了什么是“翩若惊鸿，婉若游龙”——舞蹈原来可以这么美，舞蹈原来可以让一个孩子那么自信，舞蹈原来能让观者的心情这样地跳动起来！孩子们富有表现力的表演赢得阵阵掌声，此时，郑州中学的孩子们成了美的创造者、展示者、诠释者！连其他学校的老师都不得不佩服地说：“郑州中学真行！”

　　已经到了撤展的时间了，郑州中学的展区还围满了人，孩子们的表演还意犹未尽。美的事物带给人们比想象中更多的美好。这精彩的展示，被盘旋在空中的无人摄像机记载了下来，在所有目睹此情此景的师生心中镌刻了下来。“郑州巿美育示范学校”的金字招牌在冬日的阳光下煜煜生辉，标志着郑州中学在美育教育上新的飞跃，展示着郑州中学在美育教学成果上的又一硕果！